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8．上海世博會上的“冰壺”展館體現(xiàn)了芬蘭的生態(tài)創(chuàng)新，該館所有的建筑材料都是在環(huán)保理念上經(jīng)過精挑細(xì)選的，其中采用的紙塑復(fù)合材料屬于（　�。�
A．金屬材料B．無機非金屬材料C．有機合成材料D．新型超導(dǎo)材料

分析 本題考查了新材料的有關(guān)應(yīng)用，難度較大，學(xué)生可以通過對有機合成材料理解掌握來解答．

解答 解：A、紙塑符合材料不屬于金屬材料，故A錯誤；
B、紙塑符合材料不屬于無機非金屬材料，故B錯誤；
C、紙塑復(fù)合材料是有機合成材料，故C正確；
D、紙塑符合材料不屬于新型超導(dǎo)材料，故D錯誤．
故選：C．

點評 這是一道考查新材料的題目，做題時既要理解幾種新材料的定義，又要聯(lián)系它的實際用途．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．某同學(xué)構(gòu)建了如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)均含有碳元素，乙和丙的組成元素相同，乙中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為27.27%．請回答下列問題：
（1）寫出乙和丁反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）寫出鑒別乙和丙的化學(xué)方程式．（寫一個即可）
（3）寫出甲可能的化學(xué)式．（寫一個即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

19．化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，下列概念間的關(guān)系說法正確是（　�。�
A．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B．化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
C．單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
D．金屬元素和非金屬元素屬于并列關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．為探究鐵銹蝕的影響因素，某興趣小組做了如下實驗．
【實驗方案】將3枚潔凈鐵釘同時置于如圖所示環(huán)境下中，觀察鐵釘銹蝕情況．
【實驗現(xiàn)象】3天后，I、Ⅲ中鐵釘不生銹，Ⅱ中鐵釘明顯生銹
【獲得結(jié)論】
（1）對照實驗l、Ⅱ，可知鐵銹蝕的條件之一為有水；
（2）防止鐵銹蝕的一種方法是刷漆．
【拓展探究】
（3）小明發(fā)現(xiàn)海邊的鐵器很容易生銹，從而猜測氯化鈉能加快鐵的銹蝕．請設(shè)計實驗方案驗證小明的猜想在兩支試管中放入等量的蒸餾水和食鹽水，再放入鐵釘，一段時間后，觀察到食鹽水中的鐵釘先生銹
（4）銅器長期暴露在空氣中，表面會生成銅綠[其成分可表示為Cu2（OH）2CO3]，從其組成分析，預(yù)測銅綠能與HCl（或H2SO4、HNO3）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．草酸晶體（H2C2O4•3H2O）在濃H2SO4作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：
H2C2O4•3H2O $\frac{\underline{\;濃H_{2}SO_{4}\;}}{\;}$  CO2↑+CO↑+4H2O
某興趣小組設(shè)計實驗驗證其分解產(chǎn)物，并用純凈、干燥的CO還原氧化鐵
（一）下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是d（填字母編號）．

（1）b裝置中M、N儀器名稱分別是分液漏斗、錐形瓶；
（2）用a裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（二）用如圖所示裝置進行實驗：

（3）A裝置的作用：檢驗有水蒸氣生成；
（4）B中試劑是澄清石灰水，其作用是：檢驗有二氧化碳生成；
D裝置的作用檢驗二氧化碳是否除盡，E裝置作用除去水蒸氣；
（5）C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
（6）說明草酸晶體分解產(chǎn)生CO的實驗現(xiàn)象是F中的紅色粉末變成黑色，G中的澄清石灰水變渾濁；
（7）對F裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過量的CO，其作用分別是：
①加熱前排凈裝置內(nèi)的空氣，防止與一氧化碳混合加熱發(fā)生爆炸，②停止加熱后防止高溫的鐵繼續(xù)氧化；
（8）該實驗裝置的一個明顯缺陷是沒有尾氣處理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．A在B中充分燃燒生成C和D，A、B、C、D的微觀示意圖如表所示．
物質(zhì)A　B　C　D　
　分子示意圖
看圖回答：
（1）屬于氧化物的是C（填字母序號）
（2）A在B中充分燃燒的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O，基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．市售加碘鹽是在食鹽中入一定量的碘酸鉀（KIO3），在碘酸鉀中碘元素的化合價是（　　）
A．+3B．+4C．+5D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．水蒸氣是由水分子構(gòu)成的．純堿是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的，石墨是由碳原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答
（1）奧運火炬燃燒時主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能．火炬鋁柄表面有一層致密的氧化膜，它是常溫下鋁與氧氣反應(yīng)生成的，該反應(yīng)的方程式為4Al+3O2═2Al2O3
（2）劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多的乳酸（C3H6O3），使人體肌肉酸痛，經(jīng)過一段時間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水的，酸痛消失．該反應(yīng)的方程式為C3H6O3+3O2═3CO2+3H2O．
（3）發(fā)射衛(wèi)星火箭用聯(lián)氨（N2H4）做燃料，利用四氧化二氮（N2O4）的助燃性使其燃燒．燃燒尾氣由氮氣和水蒸氣組成，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3N2+4H2O．

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