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4.食鹽中通常有碘酸鉀(KIOx),以補充人體所需的碘,預防碘缺少.
(1)碘酸鉀中的碘的化合價為+5價,碘酸鉀中的X的值是3
(2)碘酸鉀的相對分子質(zhì)量是214.
(3)若一包食鹽的質(zhì)量為1千克,其中含碘酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為0.5%,則一包食鹽中含碘元素多少克?

分析 (1)根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,進行解答本題.
(2)根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析解答.
(3)根據(jù)碘酸鉀的含量以及碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)進行解答.

解答 解:(1)根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0,則有(+1)+(+5)+(-2)×x=0,解得x=3;
(2)碘酸鉀相對分子質(zhì)量=39+127+16×3=214.
(3)碘酸鉀的質(zhì)量=1000g×0.5%=5g.碘元素的質(zhì)量=5g×59.3%=2.965g.
故填:(1)3;(2)214;(3)2.965.

點評 化合物中各元素化合價代數(shù)和的計算:化合物中各種元素的化合價與分子中原子個數(shù)乘積的和等于0

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.用15g 40%的NaOH溶液吸收4.4g CO2,對所得溶液的敘述正確的是( 。
A.將所得溶液蒸干灼燒,固體中含有NaOH和Na2CO3
B.所得溶液中含有碳酸鈉10.6g
C.所得溶液加入足量鹽酸能產(chǎn)生CO2 2.2g
D.所得溶液能繼續(xù)吸收CO2 2.2g

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.北京市應急辦于12月7日18時發(fā)布空氣重污染預警等級由橙色提升為紅色的消息,即全市于12月8日7時至12月10日12時將啟動空氣重污染紅色預警措施,這也是北京首次啟動空氣重污染紅色預警.市民下列做法不合理的是( 。
A.出門多坐公交車,少開私家車
B.為了減小PM2.5對環(huán)境的影響,停止冬季家庭供暖
C.霧霾天出門戴N95專業(yè)口罩(過濾孔徑在0.1微米左右)
D.植樹造林

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A.分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小
B.分子體積大,原子體積小
C.分子可直接構成物質(zhì)而原子不能直接構成物質(zhì)
D.在化學變化中,分子可再分為原子,而原子不能再分

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.啤酒、紅酒和白酒中都含有乙醇(C2H5OH),飲酒后乙醇可進入人體血液中,科學實驗表明,當乙醇在人體血液中的含量超過80mg/100mL血(每100mL血中含有80mg乙醇)時,便會影響人的駕車或操作機器的能力.由此可知,乙醇是由三種元素組成的化合物,其相對分子質(zhì)量為46.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.已知鍶元素的符號為Sr,鍶的原子結(jié)構示意圖如圖1所示,問:

(1)鍶原子核電荷數(shù)為38,鍶元素原子核外共有5個電子層.
(2)鍶元素的化學性質(zhì)與圖2中B(填序號)元素的化學性質(zhì)最相似,它們在化學反應過程中,易失去(填“失去”或“得到”)電子形成離子,形成的鍶離子符號為Sr2+

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.某科學興趣小組在做Fe和CuSO4溶液反應實驗時,發(fā)現(xiàn)生成Cu的同時還有氣泡產(chǎn)生.為了進一步研究做了如下實驗:取8.5g Fe粉放入一定量的CuSO4溶液中,反應完成后,濾出固體,洗滌、干燥后與一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸充分反應,消耗掉稀鹽酸50.0g,生成氫氣的質(zhì)量為0.1g.請問:
(1)他們所取的50.0g稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多大.
(2)他們根據(jù)計算發(fā)現(xiàn)與稀鹽酸反應的Fe的質(zhì)量為2.8g,與CuSO4反應的Fe的質(zhì)量為5.6g,這說明反應掉Fe的質(zhì)量小于8.5g.對此結(jié)果請你作出合理的解釋:因為有少量Fe與CuSO4溶液中的酸性物質(zhì)發(fā)生了反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.一種固體混合物,其中可能含有氯化鎂、碳酸鈉、硫酸銅、硫酸鉀、硝酸鋇中的一種或幾種.現(xiàn)進行以下實驗,實驗記錄如下表:
實驗步驟實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象
1將固體混合物放入足量水中產(chǎn)生白色沉淀,靜置后上層為無色溶液
2再加入足量稀硝酸沉淀全部溶解,產(chǎn)生無色氣體,溶液澄清透明;
3最后加入稀硫酸溶液中又立即出現(xiàn)白色沉淀
根據(jù)以上實驗及其現(xiàn)象可以判斷,原混合物中肯定有CuSO4、K2SO4(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.在蠟燭燃燒的探究實驗中,使澄清石灰水變渾濁的氣體是( 。
A.空氣B.水蒸氣C.二氧化碳D.氧氣

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同步練習冊答案