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類比歸納是學好化學的一種有效手段，它可以引導我們總結(jié)規(guī)律、發(fā)現(xiàn)區(qū)別。例如一些

    燃燒實驗常在瓶中預先加少量的水，但作用各不相同。硫在氧氣中燃燒，瓶中加水的

    作用是                         ；紅磷燃燒法測空氣中氧氣含量，瓶中裝水的作用

     是                         ；還有            實驗瓶中預先也裝有少量的水。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

28、類比歸納是學好化學的一種有效手段，它可以引導我們總結(jié)規(guī)律、發(fā)現(xiàn)區(qū)別．例如一些燃燒實驗常在瓶中預先加少量的水或某溶液，但作用不盡相同．硫在氧氣中燃燒，瓶中加少量氫氧化鈉溶液的作用是
吸收二氧化硫氣體防止污染空氣
；紅磷燃燒法測空氣中氧氣含量，瓶中裝水的作用是
降低溫度，吸收五氧化二磷或防止集氣瓶底被炸裂
；還有
鐵絲在氧氣中燃燒
實驗瓶中預先也裝有少量的水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?綏化）類比歸納是學好化學的一種有效手段，它可以引導我們總結(jié)規(guī)律、發(fā)現(xiàn)區(qū)別．例如一些燃燒實驗常在瓶中預先加少量的水，但作用各不相同．硫在氧氣中燃燒，瓶中加水的作用是
吸收二氧化硫防止空氣污染
吸收二氧化硫防止空氣污染
；紅磷燃燒法測空氣中氧氣含量，瓶中裝水的作用是
降低溫度，吸收五氧化二磷或防止集氣瓶底炸裂
降低溫度，吸收五氧化二磷或防止集氣瓶底炸裂
；還有
鐵絲在氧氣中燃燒
鐵絲在氧氣中燃燒
實驗瓶中預先也裝有少量的水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

類比歸納是學好化學的一種有效手段，它可以引導我們總結(jié)規(guī)律、發(fā)現(xiàn)區(qū)別．例如一些燃燒實驗常在瓶中預先加少量的水或某溶液，但作用不盡相同．硫在氧氣中燃燒，瓶中加少量氫氧化鈉溶液的作用是________；紅磷燃燒法測空氣中氧氣含量，瓶中裝水的作用是________；還有________實驗瓶中預先也裝有少量的水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

類比歸納是學好化學的一種有效手段，它可以引導我們總結(jié)規(guī)律、發(fā)現(xiàn)區(qū)別．例如一些燃燒實驗常在瓶中預先加少量的水，但作用各不相同．硫在氧氣中燃燒，瓶中加水的作用是________；紅磷燃燒法測空氣中氧氣含量，瓶中裝水的作用是________；還有________實驗瓶中預先也裝有少量的水．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

類比歸納是學好化學的一種有效手段，它可以引導我們總結(jié)規(guī)律、發(fā)現(xiàn)區(qū)別．例如一些燃燒實驗常在瓶中預先加少量的水或某溶液，但作用不盡相同．硫在氧氣中燃燒，瓶中加少量氫氧化鈉溶液的作用是______；紅磷燃燒法測空氣中氧氣含量，瓶中裝水的作用是______；還有______實驗瓶中預先也裝有少量的水．

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