水是“生命之源”下列關于水的說法正確的是（ ）
A.地球上淡水資源豐富，可以說是取之不盡，用之不竭
B.保持水的化學性質的最小粒子是氫原子和氧原子
C.電解水的實驗說明，水是由氫氣和氧氣組成的
D.我國部分地區(qū)水資源短缺，嚴重制約了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，影響了人民生活質量
考點： 水資源狀況；電解水實驗；分子的定義與分子的特性．
專題： 空氣與水．
分析： A、根據(jù)地球上淡水資源的現(xiàn)狀分析判斷；
B、根據(jù)分子的定義分析判斷；
C、根據(jù)電解水的結論分析判斷；
D、根據(jù)水的重要應用分析判斷．
解答： 解：A、地球上總水量很大，但淡水很少、分布不均，故A錯誤；
B、保持水的化學性質的最小粒子是水分子，故B錯誤；
C、電解水的實驗說明，水是由氫元素和氧元素組成的，故C錯誤；
D、我國部分地區(qū)水資源短缺，嚴重制約了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，影響了人民生活質量，故D正確．
故選D．
點評： 水是大自然賜予人類的
寶貴資源，我們要好好利用和保護．
華東師大版一課一練系列答案
孟建平名�？季硐盗写鸢�科目：初中化學 來源： 題型：
同學即將進入高中階段的學習，其中要涉及到氧化還原反應，判斷它的依據(jù)是：“在化學反應前后只要有元素化合價的升降，則該反應一定是氧化還原反應．”那么：
（1）置換反應 （填“一定是”、“可能是”、“一定不是”，下
同）氧化還原反應.
（2）復分解反應 氧化還原反應.
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科目：初中化學 來源： 題型：
氯元素在自然界中廣泛存在，下列說法不正確的是（ ）
A.氯元素屬于非金屬元素
B.海水中含量最高的元素是氯元素
C.氯原子易得電子形成氯離子（Cl﹣）
D.氯氣（Cl2）是由氯氣分子構成
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科目：初中化學 來源： 題型：
近期日本核事故引發(fā)人們對碘化鉀片、西地碘片相關知識的了解．下圖是某品牌的標簽中的部分內容.
請回答下列問題．（已知：[規(guī)格]是指每片中所含有效成分的質量，I的化合價為﹣1）
（1）碘化鉀的化學式為 ，其中陽離子的符號為
，碘分子是由 構成的.
（2）區(qū)別碘化鉀片與西地碘片的操作方法是分別將藥片研碎，用蒸餾水溶解，再分別滴加淀粉溶液，若出現(xiàn) 色時，則為西地碘片.
（3）放射性碘131輻射量大的地區(qū)人員一次最少需要服用10片碘化鉀片才能起到預防作用，則一次服用的碘化鉀中碘的質量為 mg．（結果保留一位小數(shù)）
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法正確的是（ ）
A.物質和氧氣發(fā)生的反應一定屬于化合反應
B.化學反應前后，各物質的質量總和一定相等
C.原子一定都是由質子、中子、電子構成的
D.pH＞7的溶液一定是堿的溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
在反應H2+CuO
Cu+H2O中，銅元素的化合價由+2變?yōu)?，氫元素的化合價由0變?yōu)?1．這類在化學反應前后有化合價改變的反應屬于氧化還原反應．據(jù)此判斷，下列反應不屬于氧化還原反應的是（ ）
A.2H2+O2
2H2O B.AgNO3+KCl═AgCl↓+KNO3
C.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu D.2KClO3
2KCl+3O2↑
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據(jù)對木炭、硫、鐵在氧氣中燃燒的實驗（如圖3所示）的回憶按要求回答問題.
（1）碳原子的結構示意圖為，該原子的核電荷數(shù)是 ，最外層上有
4個電子.
（2）硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為．
（3）做鐵絲在氧氣中燃燒時，如果沒有預先在集氣瓶內裝少量的水或細沙子，可能產(chǎn)生的后果是 ．
（4）在這三個實驗中，氧氣提供氧，具有 性．
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科目：初中化學 來源： 題型：
寫出下列化學反應方程式，并按要求歸類：
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣
(2)實驗室制取二氧化碳
(3)鐵絲在純氧中燃燒
(4)碳酸氫銨受熱分解
以上反應中屬于分解反應的是： ，屬于化合反應的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某合金6g與足量的稀硫酸充分反應后，如果生成0.2g氫氣，該合金中的元素 可能是 （ 
）
A ．Zn和Fe B．Cu和Au C．Zn和Cu D．Mg和Al
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