某同學為了探究相關金屬的化學性質,做了下列實驗:
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(1)A試管中實驗現象是_____。
(2)只通過A和B實驗尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動性強弱,需補充一個實驗來證明,補充實驗所用試劑合理的是_____。
A Cu、Ag、稀鹽酸 B Cu、AgNO3溶液
(3)實驗C中物質充分反應后,某同學對試管中固體的成分提出以下四種猜想:
A Zn、Cu、Ag B Zn、Cu C Cu、Ag D Ag
這四種猜想中明顯不合理的是_____(填編號)。
科目:初中化學 來源:2020年廣東省河源市中考一;瘜W試卷 題型:單選題
梅州市是“長壽之鄉(xiāng)”,這與當地富硒有關。如圖是硒(Se)原子的結構示意圖,下列描述錯誤的是( 。
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A.該原子結構是相對穩(wěn)定結構 B.硒元素的核電荷數為34
C.該原子結構共有4個電子層 D.該原子結構第二層上有8個電子
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市教育集團2019-2020學年九年級下學期學情調研化學試卷 題型:科學探究題
某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時,發(fā)現實驗臺上擺放的藥品中(如圖1),有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損,于是決定對這瓶溶液進行實驗探究:
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(提出問題)這瓶溶液是什么溶液?
(獲得信息)酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
(提出猜想)這瓶溶液是:猜想一:氯化鈉溶液;猜想二:氫氧化鈉溶液;
猜想三:碳酸鈉溶液.
(實驗推斷)
(1)小麗取樣滴加無色酚酞試液,溶液呈紅色,得出結論:該溶液不可能是_____溶液,理由是_____;
(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有_____產生,反應的化學方程式為_____,小剛得出結論:該溶液是碳酸鈉溶液.
(3)小青認為小剛的結論不完全正確,理由是_____.
小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗:
(繼續(xù)探究)另取樣加入過量的CaCl2溶液,觀察到有_____產生,設計這一步驟的目的是_____;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色.
(實驗結論)這瓶溶液是_____.
(探究啟示)實驗取完藥品后應_____.
(拓展遷移)若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應,恰好完全反應的微觀過程如圖所示,反應的實質表達式為: H++OH﹣═H2O,則反應后溶液中存在的陰、陽離子是_____(填符號).
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市教育集團2019-2020學年九年級下學期學情調研化學試卷 題型:單選題
下列各組物質按照氧化物、酸、堿、鹽的順序排列的是()
A.氧化鈉、硫酸、石灰水、硝酸鉀
B.氧化鎂、硫酸銅、氫氧化鈉、大理石
C.生石灰、鹽酸、熟石灰、小蘇打
D.氯化氫、碳酸、燒堿、蘇打
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科目:初中化學 來源:2020年山東省德州市中考模擬化學試卷 題型:計算題
某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質。稱取該樣品22.8g,加入到盛有一定質量稀鹽酸的燒杯中,碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應,氣體完全逸出,得到不飽和NaCl溶液。反應過程中測得燒杯內混合物的質量(m)與反應時間(t)關系如圖所示。試回答:
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(1)生成CO2的質量_____。
(2)22.8g樣品中氯化鈉的質量為_____。
(3)計算所得溶液中溶質的質量分數_________。(寫岀解題過程,計算結果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):塑戰(zhàn)速決 題型:填空題
2018年“世界環(huán)境日”主題為“塑戰(zhàn)速決”,重新思考塑料的未來,呼吁政府、行業(yè)和消費者減少塑料的生產和過度使用。
(1)塑料在生活中有著廣泛的應用,塑料屬于_____(填“金屬”或“有機合成”)材料,請說出一條塑料的優(yōu)點是_______。
(2)用來制作食品保鮮膜的材料是_____(填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)塑料,裝食品的包裝袋常用加熱的方法封口,這種封口方式利用的是塑料的________(填“熱塑性”或“熱固性”)。
(3)廢棄塑料會造成“白色污染”,我國將在制度上完善“限塑令”,解決白色污染難題。為了保護環(huán)境,提出一條合理化措施為_____________________。
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科目:初中化學 來源:2019年湖北省襄陽市宜城市中考模擬化學試卷 題型:填空題
如圖是氫氧化鈉溶液與硫酸反應時測定反應容器中溶液pH變化的示意圖。
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(1)根據圖示判斷,該實驗是將___________(填“氫氧化鈉溶液”或“硫酸”)滴加到另一種溶液中。
(2)滴入溶液體積為V1mL時,溶液中的溶質為__________。
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科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):我國科學家破解霧霾成因 題型:填空題
我國科學家已成功破解霧霾成因,京津冀及周邊地區(qū)高耗能、高排放的企業(yè)密集,導致大氣污染物的排放量是全國平均的4倍左右。
(1)根據我國《環(huán)境空氣質量標準》,目前計入“空氣污染指數” 項目的物質是____(填序號)
A 氮氣 B 氧氣 C 稀有氣體 D 可吸入顆粒物
(2)空氣質量分級標準中所列的空氣質量級別越大,空氣質量狀況則越___(填“好”或“差”)。PM2.5(直徑不超過2.5μm的細顆粒物)是造成霧霾天氣的元兇之一,對人體健康影響更大。PM2.5的主要來源有____。
(3)為了改善空氣質量,積極發(fā)展清潔能源,可降低空氣中PM2.5的濃度。氫能作為理想的能源,燃燒產物無污染,用化學表達式可表示為______,該反應的基本類型為____。
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科目:初中化學 來源:2020年山東省德州市2020年中考模擬化學試卷 題型:單選題
蔗糖是儲藏在甘蔗、甜菜中的糖,其化學式為C12H22O11.下列有關蔗糖的敘述中,正確的是
A.蔗糖中碳元素的質量分數為40%
B.蔗糖中碳、氫、氧原子的個數比是12:22:11
C.蔗糖分子中碳、氫、氧元素的質量比是1:2:1
D.蔗糖的相對分子質量為180
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