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（2011?瀘州）現(xiàn)有200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，因向溶液加入硝酸鉀______g，或蒸發(fā)掉水______g．
【答案】分析：使10%的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，即硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%；可采取增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法實驗，根據(jù)溶質(zhì)或溶劑質(zhì)量的改變后所得溶液的組成，利用溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，計算出改變過程中所加硝酸鉀或蒸發(fā)水的質(zhì)量．
解答：解：設(shè)加入硝酸鉀的質(zhì)量為x
×100%=20%  x=25g
設(shè)蒸發(fā)水的質(zhì)量為y
×100%=20%  y=100g
故答案為：25；100．
點評：要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，所蒸發(fā)水的質(zhì)量為原溶液質(zhì)量的一半．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011年四川瀘州，41題）下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的的實驗裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

 

 

（1）儀器a的名稱是          ；裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為                       ，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是                     。

（2）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于             。

（3）實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應(yīng)從           （填“c端”或“d端”）通入。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011年四川瀘州，41題）下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的的實驗裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是         ；裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為                      ，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是                     。
（2）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于             。
（3）實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應(yīng)從          （填“c端”或“d端”）通入。

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點13 二氧化碳制取和性質(zhì) 題型：填空題

（2011年四川瀘州，41題）下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的的實驗裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是         ；裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為                      ，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是                     。
（2）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于             。
（3）實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應(yīng)從          （填“c端”或“d端”）通入。

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點13二氧化碳制取和性質(zhì) 題型：填空題

（2011年四川瀘州，41題）下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的的實驗裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

 

 

（1）儀器a的名稱是          ；裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為                       ，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是                      。

（2）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于              。

（3）實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應(yīng)從           （填“c端”或“d端”）通入。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年四川省瀘州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?瀘州）下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是______；裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為______，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是______．
（2）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒．由此可知，二氧化碳在生活中可用于______．
（3）實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應(yīng)從______（填“c端”或“d端”）通入．

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