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9.請用化學符號填空:
(1)2個三氧化硫分子2SO3 (2)5個亞鐵離子5Fe2+ (3)碳酸鈉中鈉元素顯+1價$\stackrel{+1}{Na}$2CO3

分析 (1)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.

解答 解:(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個三氧化硫分子可表示為:2SO3
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故5個亞鐵離子可表示為:5Fe2+
(3)由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故碳酸鈉中鈉元素顯+1價可表示為:$\stackrel{+1}{Na}$2CO3
故答案為:(1)2SO3;(2)5Fe2+;(3)$\stackrel{+1}{Na}$2CO3

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(分子符號、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.水是一種重要的物質(zhì),在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用.請根據(jù)下列提示回答問題:
(1)請列舉水在實驗室中的一種用途:洗滌儀器
(2)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,生活中用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節(jié)約用水.
(4)當你身處在地震災(zāi)區(qū)時,水資源受到嚴重污染,必須經(jīng)過凈化處理后才
能飲用.下列各項與水的凈化過程無關(guān)的是C(填字母序號)
A.吸附B.消毒C.電解D.過濾.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.明明家水龍頭壞了,每秒鐘漏2滴水,假設(shè)平均每20滴水為1毫升,請你算算這只
水龍頭一晝夜漏水的體積是多少?從中你得到什么啟示?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.A、B、C、D、E是初中化學中常見的不同物質(zhì),其中A為黑色固體.其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)A的化學式為C,B的化學式為CO.
(2)若C為難溶于水的含鈣化合物,寫出由E→C的化學方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)寫出C分解生成E的化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.2013年3月22日是第21屆“世界水日”,今年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的主題是“節(jié)約保護水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”.下列跟水有關(guān)的變化中涉及到化學變化的是(  )
A.對著干燥的玻璃片呼氣
B.海水曬鹽
C.將二氧化碳氣體通入石蕊的水溶液中
D.將水加熱至沸騰

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.用正確的數(shù)字和化學符號填空
(1)①1個銀原子Ag       ②2個碳酸分子2H2CO3③3個硫酸根離子3SO42-
④氯化鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2
(2)以下物質(zhì):①金剛石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤石墨
①可用于人工降雨的是③(填序號,下同);②可用來切割玻璃的是①;③具有毒性的氣體是④;④具有還原性的固體單質(zhì)是①⑤.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,生成五氧化二磷
B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰,生成一種有剌激性氣味的氣體
C.純凈的氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,聽不到響聲
D.細鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①長頸漏斗; ②集氣瓶
(2)小新在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和D或E(填字母)進行組裝.小龍在實驗室中選用B裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是MnO2(填化學式),在兩個反應(yīng)中它起催化作用.請你寫出小新制取氧氣的化學反應(yīng)方程式:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室選用B和D裝置還可以制取的氣體是CO2(填化學式),寫出實驗室制取該氣體的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)有一名同學欲用F裝置收集H2,則H2應(yīng)從導管口b通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.在盛有2mL水的試管中滴入2-3滴紅墨水,振蕩.然后將試管傾斜,用滴管沿試管內(nèi)壁緩緩加入約2mL乙醇,不要振蕩,慢慢直立試管觀察現(xiàn)象,然后振蕩并靜置幾分鐘,觀察現(xiàn)象.
(1)該實驗探究的問題是乙醇能否溶于水;
(2)實驗中紅墨水的作用是顯色,便于觀察顏色Ⅲ中觀察到的現(xiàn)象是液體分層,上層為無色,下層為紅色,由此得出的結(jié)論是乙醇的密度比水;
(3)Ⅳ中振蕩的目的是使乙醇與水充分混合,Ⅴ中觀察到的現(xiàn)象是液體不分層,全部為紅色;
(4)由以上實驗得出的結(jié)論是乙醇能溶于水.

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