Question

對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行自己的理解與建構(gòu)，并能結(jié)合具體事例進(jìn)行說(shuō)明是一種很好的學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)仿照示例在“判斷與解釋”欄中回答有關(guān)問(wèn)題．

理解與建構(gòu)	判斷與解釋
例1：?jiǎn)钨|(zhì)是由同種元素組成的，但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)	正確
例2：溶質(zhì)具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液	不正確，如：水是均一、穩(wěn)定的物質(zhì)，但不是溶液
練1：酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性
練2：任何原子核都有質(zhì)子和中子構(gòu)成
練3：復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)

Answer 1

考點(diǎn)：酸堿指示劑及其性質(zhì),復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件,原子的定義與構(gòu)成

專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型和能量變化,常見(jiàn)的酸 酸的通性

分析：練1：酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅解答；
練2：根據(jù)H的原子核內(nèi)沒(méi)有中子判斷；
練3：根據(jù)過(guò)氧化氫溶液可分解為氧氣和H₂O判斷；

解答：解：
練1：酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性，故正確；
練2：H的原子核內(nèi)沒(méi)有中子，故不正確；
練3：復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成，但有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，如：過(guò)氧化氫溶液可分解為氧氣和H₂O，故不正確；
答案：
練1：正確；
練2：不正確；H的原子核內(nèi)沒(méi)有中子
練3：不正確；過(guò)氧化氫溶液可分解為氧氣和H₂O，不是復(fù)分解反應(yīng)

點(diǎn)評(píng)：本題考查了酸的性質(zhì)及用途，原子的結(jié)構(gòu)，復(fù)分解反應(yīng)，是一道綜合性的題目，考查了學(xué)生的綜合解題能力．