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15．火箭燃料（習(xí)慣上稱(chēng)燃燒劑和氧化劑的混合物為燃料，又稱(chēng)推進(jìn)劑）是制約航空航天事業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要因素，燃料的燃燒效率是用比沖量來(lái)度量的，即燃燒1kg燃料能持續(xù)多少秒一直產(chǎn)生1kg的推力．以比沖量為衡量標(biāo)準(zhǔn)，下列四種常見(jiàn)火箭燃料中，最理想的組合是（　�。�
選項(xiàng) 燃燒劑 氧化劑 比沖量/s
 A 煤油 液態(tài)氧 240
 B 乙醇 液態(tài)氧 254
 C 偏二甲肼 四氧化二氮 225～258
 D 液態(tài)氫 液態(tài)氧35～425
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)題中信息可知：燃料的燃燒效率是用比沖量來(lái)度量的，即燃燒1kg燃料能持續(xù)多少秒一直產(chǎn)生1kg的推力進(jìn)行分析解答．

解答 解：根據(jù)題中信息可知：燃料的燃燒效率是用比沖量來(lái)度量的，即燃燒1kg燃料能持續(xù)多少秒一直產(chǎn)生1kg的推力．液氫在液氧中燃燒，比沖量/s最大，且生成物是水，不污染環(huán)境，是最理想的組合．
答案：D

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解常見(jiàn)燃料的使用對(duì)環(huán)境的影響即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列自然現(xiàn)象一定包含化學(xué)變化的是（　�。�
A．潮起潮落B．云消霧散C．死灰復(fù)燃D．雨雪交融

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）甲是電解水的實(shí)驗(yàn)，正極端的試管收集到的氣體是氧氣，它與負(fù)極端試管內(nèi)氣體的體積比是1：2．
（2）乙是過(guò)濾液體實(shí)驗(yàn)，其中玻璃棒的作用是引流．
（3）丙是驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)結(jié)束后天平的指針將偏右（選填“偏左”、“偏右”或“不變”），該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律是（選填“是”或“否”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．硫酸和鹽酸是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，也是重要的化工原料，它們既有相似之處，又有不同之點(diǎn)．如下圖體現(xiàn)了酸類(lèi)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，其中X、Y及圖中所給其他物質(zhì)的類(lèi)別不同．結(jié)合此圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中①的現(xiàn)象是：石蕊溶液變紅色．
（2）已知X是金屬單質(zhì)，則X可以是：鋅（填一種即可）．
（3）若此酸為稀硫酸，反應(yīng)③的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．
（4）若此酸為稀鹽酸，測(cè)得反應(yīng) ④得到的溶液pH＞7，則溶質(zhì)為NaOH、NaCl．
（5）若稀鹽酸與屬于Y的2種物質(zhì)均反應(yīng)，不僅有使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生且產(chǎn)物完全相同，則反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

（1）蠟燭的火餡分為三層，如圖A所示，將一根火柴置于蠟燭火焰中約1秒后取出，觀(guān)察到與外焰接觸的部分最先碳化．
（2）如圖B，觀(guān)察到的觀(guān)象是燒杯內(nèi)壁上有水霧生成．
（3）C中現(xiàn)象是蠟燭重新被點(diǎn)燃．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．現(xiàn)有鐵、碳酸鈉、某種紅色金屬氧化物、稀硫酸和氫氧化鈣溶液，它們之間的關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng)），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出右圖中物質(zhì)的化學(xué)式：乙Fe2O3，丁H2SO4．
（2）寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)①Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑．
反應(yīng)②Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①錐形瓶  ②水槽 
（2）若用上述裝置制取二氧化碳，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，其裝置接口的連接順序是a→c→b→g（用接口字母順序從左至右連接）．
（3）檢驗(yàn)二氧化碳的方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是實(shí)驗(yàn)室所用濃硫酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題：
（1）每個(gè)硫酸分子由7個(gè)原子構(gòu)成．
（2）H2SO4中硫元素的化合價(jià)為+6．
（3）H2SO4中H元素S元素的質(zhì)量比為1：16．
（4）欲配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的稀硫酸，需用這種濃硫酸的體積是27.7mL，需加水的質(zhì)量是149g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)，下列關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．有水生成的反應(yīng)一定是酸和堿的中和反應(yīng)
B．過(guò)濾和加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C．蒸餾或用活性炭吸附均可使海水轉(zhuǎn)化為淡水
D．電解水時(shí)負(fù)極和正極生成氣體的質(zhì)量比為1：8

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