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PM2.5主要是在日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中產(chǎn)生的,在家中二手煙也是形成PM2.5的重要因素.下列做法無助于減少PM2.5的是(  )
A、“地球一小時”熄燈減碳
B、“無車日”
C、發(fā)電廠加高煙囪
D、“世界無煙日”
考點:防治空氣污染的措施
專題:空氣與水
分析:PM2.5主要是在日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中產(chǎn)生的,在家中二手煙也是形成PM2.5的重要因素,因此“地球一小時”熄燈減碳,可以減少PM2.5的排放;“無車日”減少了汽車尾氣的排放,可以減少PM2.5的排放;世界無煙日”減少了煙塵和有害氣體的排放,可以減少PM2.5的排放.
解答:解:A、“地球一小時”熄燈減碳,可以減少PM2.5的排放,不符合題意,故選項錯誤;
B、“無車日”減少了汽車尾氣的排放,可以減少PM2.5的排放,不符合題意,故選項錯誤;
C、加高煙囪,污染物還是排放到空氣中,無助于減少PM2.5的排放,故選項正確;
D、世界無煙日”減少了煙塵和有害氣體的排放,可以減少PM2.5的排放,不符合題意,故選項錯誤;
故選C
點評:本題主要是空氣的污染及其危害,環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關于低碳經(jīng)濟,是中考的熱點問題,化學上提倡綠色化學工藝,要從源頭上杜絕污染.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,能造成空氣污染的是( 。
①氧氣,②水蒸氣,③粉塵,④二氧化硫,⑤氮氣,⑥二氧化氮,⑦一氧化碳,⑧二氧化碳.
A、①②③④B、⑤⑥⑦⑧
C、①②⑤⑧D、③④⑥⑦

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科目:初中化學 來源: 題型:

回答下列問題:
(1)實驗室配制100g 10%的氯化鈉溶液時,需要
 
g氯化鈉固體.
①稱量時如果用質量為23.1g的燒杯盛放固體,在托盤天平上已放30g的砝碼,則天平上的游碼位置應是如圖的
 
(填字母).

②下列儀器中,量取水時需要用到d和
 
儀器(填序號),溶解時需要用到e和
 
儀器(填序號).
a.燒杯   b.10mL量筒   c.100mL量筒   d.滴管   e.玻璃棒   f.藥匙   g.蒸發(fā)皿
(2)在粗鹽提純中,將氯化鈉溶液蒸發(fā)至有較多量固體析出后,應
 
,并用玻棒不斷攪拌,利用余熱將余下溶液蒸發(fā)至干.
(3)在實驗室配制溶液時,常涉及以下過程:
①稱量、量取;②過濾;③蒸發(fā)結晶、干燥;④計算;⑤溶解.請按要求回答下列問題:
甲同學用氯化鈉和蒸餾水配制100g 10%的氯化鈉溶液,正確的操作順序是
 
(用以上序號填空).
乙同學用20g含雜質10%的食鹽(雜質不溶于水)和蒸餾水配制100g 10%的氯化鈉溶液,正確的操作順序是
 
.(用以上序號填空)

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科目:初中化學 來源: 題型:

A和B是兩種可以互溶的液體,在8gA和2gB混合的溶液中溶劑是
 
;若所得溶液密度為ag/cm3,從中取出5g后,剩余液體的密度為
 
;剩余溶液的質量為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明對媽媽殺魚時從魚肚內取出的鰾產(chǎn)生了興趣,他確定了“探究鰾內氣體體積和成分”作為研究性學習的課題.小明通過查閱有關資料獲知:這種魚鰾內氧氣約占
1
4
,其余主要是二氧化碳(二氧化碳易溶于水)和氮氣.
探究分兩步進行.
(1)測量鰾內氣體體積.小明設計了兩種方法:
A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內氣體,測量其體積;
B.在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內氣體并測量其體積(如圖).
你認為兩種方法中合理的
 

(2)探究鰾內氣體的成分.給你兩集氣瓶的鰾內氣體,請你幫助他設計實驗驗證假設.
驗證方  法現(xiàn)  象
氧氣含量
二氧化碳含量

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科目:初中化學 來源: 題型:

向Cu(NO32、AgNO3 的混合溶液中,加入一定量的Zn粉,充分反應后過濾,得到濾液和濾渣,向濾渣中加入稀鹽酸.
(1)如果有氣泡產(chǎn)生,濾液中含有的溶質是
 
;
(2)如果沒有氣泡產(chǎn)生,濾渣中一定含有的物質是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

硝酸可發(fā)生反應:4NHO3
     △     
.
或光照
2NO2↑+X+2H2O.據(jù)此回答:
(1)反應的基本類型屬于
 
反應.
(2)X的化學式為
 
,推斷的依據(jù)為
 

(3)硝酸的保存應注意
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

酸、堿、鹽溶解性表是學習化學的重要工具.下表列出了“部分酸、堿、鹽在20℃時的溶解性”,請利用此表完成以下任務:
陰離子
陽離子
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
Na+
Ca2+微溶微溶不溶
Mg2+不溶微溶
Cu2+不溶不溶
(1)查:Ba(OH)2的溶解性
 

(2)判斷:氯化鈉溶液與硝酸鈣溶液能否發(fā)生反應
 
,理由是
 

(3)寫化學方程式:鐵與表中的一種鹽反應
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

植物的光合作用可表示為:水+二氧化碳→淀粉+氧氣,由此推斷演粉中一定含
 
元素,可能含
 
元素.依據(jù)是
 

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