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(2011?南昌)聯(lián)合國決定2011年為“國際化學(xué)年”,其活動(dòng)主題為“化學(xué)--我們的生活,我們的未來”.
(1)化學(xué)--使生活豐富多彩.新型鋰離子電池在新能源的開發(fā)中占有重要地位,已知鋰原子(Li)的結(jié)構(gòu)示意圖為,則鋰離子的符號(hào)為;
(2)化學(xué)--為健康保駕護(hù)航,超超奶奶骨質(zhì)疏松,醫(yī)生建議奶奶服用含葡萄糖酸鈣[Ca(C6H11O72]的補(bǔ)鈣劑.則葡萄糖酸鈣中所含碳?xì)湓刭|(zhì)量比為;
(3)化學(xué)--讓未來充滿希望,納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)修建太空天梯的構(gòu)想.石墨烯由碳原子構(gòu)成,請(qǐng)推測石墨烯可能具有的一條化學(xué)性質(zhì).
【答案】分析:金屬元素最外層電子少于4個(gè),易失去外層電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)而成為陽離子,化學(xué)式中各元素的質(zhì)量比=相對(duì)原子質(zhì)量 x 原子個(gè)數(shù)比值,石墨烯是由碳原子構(gòu)成的碳單質(zhì),所以它具有碳單質(zhì)一般性質(zhì).
解答:解:(1)鋰原子為金屬元素,最外層電子少于四個(gè),易失去最外層的電子,達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),從而帶上一個(gè)單位的正電荷,故其符號(hào)Li+
     (2)葡萄糖酸鈣中所含碳?xì)湓刭|(zhì)量=碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量x碳原子的個(gè)數(shù):氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量x氫原子的個(gè)數(shù)=(12×6):(1×11)=72:11
     (3)因?yàn)槭┦怯商荚訕?gòu)成的碳單質(zhì),所以它具有碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),從而可以得出石墨烯所具有的化學(xué)性質(zhì):常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、具有可燃性、還原性等任選其一填上即可.
點(diǎn)評(píng):本題主要是考察離子符號(hào)的書寫、元素質(zhì)量比的求算以及學(xué)生的知識(shí)遷移能力,具備了這些知識(shí)和能力,就很容易的來解答這些問題了.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?南昌)某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng).請(qǐng)你參與完成:

[知識(shí)回憶]可燃物燃燒的必備條件是
與氧氣(空氣)接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
與氧氣(空氣)接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
;
[交流討論](1)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是
減少污染
減少污染
.欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并
擦干
擦干
后才能對(duì)試管加熱;
(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是
氧氣(空氣)
氧氣(空氣)
;
[綜合應(yīng)用]“水火不相容”是指水能滅火,其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”,比如鉀遇水會(huì)立刻著火,因?yàn)殁浻鏊蒆2和一種堿,該反應(yīng)是
放熱
放熱
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其反應(yīng)化學(xué)方程式為
2K+2H2O═2KOH+H2
2K+2H2O═2KOH+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?南昌)鋁制品在日常生活中應(yīng)用廣泛,但鋁制品卻不宜長時(shí)間盛放腌制食品.資料顯示:“鋁制品表面雖然有一層致密的氧化膜保護(hù)…氯化鈉也會(huì)破壞氧化膜的結(jié)構(gòu),加速鋁制品的腐蝕.”
[提出問題]氯化鈉溶液中的哪一種離子對(duì)氧化膜產(chǎn)生了破壞作用?
[實(shí)驗(yàn)方案]
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3
方   案
現(xiàn)   象A中鋁片表面有紅色固體析出;B中鋁片無明顯現(xiàn)象.
與A中的現(xiàn)象相同
結(jié)   論溶液中對(duì)氧化膜產(chǎn)生了破壞作用的離子可能是
除去表面氧化膜的鋁片會(huì)與CuSO4溶液反應(yīng).該反應(yīng)的化學(xué)方程式
驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)1的結(jié)論.

[反思]針對(duì)實(shí)驗(yàn)3,瑩瑩認(rèn)為還應(yīng)增做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),她的方案是向B試管中再加入Na2SO4溶液,結(jié)果無明顯現(xiàn)象.該實(shí)驗(yàn)可證明溶液中對(duì)氧化膜不產(chǎn)生破壞作用的離子是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

8、2011年是聯(lián)合國確定的“國際化學(xué)年”.我國舉行了以“化學(xué)---我們的生活,我們的未來”為主題的“國際化學(xué)年在中國”系列活動(dòng),其中一項(xiàng)活動(dòng)的主題是“環(huán)境化學(xué)與城市可持續(xù)發(fā)展”.下列不屬于此主題研究內(nèi)容的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?南平)聯(lián)合國第63屆大會(huì)通過議案,2011年作為“國際化學(xué)年”,國際化學(xué)年的主題是:“化學(xué)-----我們的生活,我們的未來!”.下列不屬于化學(xué)研究的是(  )

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