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（10南京市4）.下列圖示實驗操作中，不正確的是
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?連云港一模）下表列出了2012年頒布的環(huán)境空氣污染物基本項目濃度限值和2013年4月3日17：00時南京市的空氣質量數(shù)據(jù)監(jiān)測結果．
空氣質量等級 SO2
（1小時平均）		 NO2
（1小時平均）		 CO
（1小時平均）		 O3
（1小時平均）		 PM2.5
（24小時平均）		 PM10
（24小時平均）
一級 150 200 10 160 35 50
二級 500 200 10 200 75 150
4月3日南京
實時監(jiān)測數(shù)據(jù)		 38 50 0.792 111 57 122
（數(shù)據(jù)單位μg/m3，CO為mg/m3）請分析數(shù)據(jù)并回答問題：
（1）4月3日南京空氣質量等級未到達一級，原因是空氣中
可吸入顆粒
可吸入顆粒
含量較多．為改善南京空氣質量，迎接青奧，下列建議不合理的是
D
D
（填序號）
A．采取合理措施，減少建筑工地揚塵           B．植樹造林，減少土地裸露面積
C．減少或禁止周邊農(nóng)村燃燒秸桿               D．關閉南京郊區(qū)所有化工廠
（2）下列關于空氣中污染物的說法正確的是
CD
CD
（填序號）
A．上述四種氣體均屬于氧化物
B．pH小于7的雨水稱為酸雨，SO2、NO2是形成酸雨的主要污染物．
C．大量燃放煙花爆竹會增加空氣的污染程度
D．O3含量過大會引起溫室效應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（10南京市25）(11分)我們生活在“水球”上，地球表面的70．8％被水覆蓋。

(1)海水曬鹽是借助日光和風力使海水中的   ▲    (寫化學式)蒸發(fā)，得到含有較多雜質的   ▲    (寫化學式)晶體。

(2)降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié)。   ▲    氣體或這些氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水，會形成酸雨。A、B、C三個地區(qū)雨水的pH如圖所示，其中   ▲    地區(qū)的雨水是酸雨。

 

 

(3)請按要求寫出初中化學教材中水作為反應物的化學方程式（兩個化合反應中生成物的類別必須不同)：‘

①分解反應：   ▲   

②化合反應：   ▲      

③化合反應：   ▲   

(4)下表提供了在一定條件下．水能否與一些金屬發(fā)生反應的信息·

①請根據(jù)金屬活動性順序和表中的已知信息，將表格填寫完整。

 

物質

鈉與冷水

鎂與冷水

鎂與水蒸汽

鐵與冷水

鐵與水蒸氣

能否發(fā)生反應

劇烈反應

緩慢反應

   ▲   

不反應

加熱條件下能反應

 

②已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應生成四氧化三鐵和氫氣．該反應的化學方程式為 ▲   

③鐵雖然常溫下與水不反應，但鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹。某同學進行了如圖所示實驗。一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴重的是   ▲    (填字母)，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是  ▲   

 

 

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

（10南京市25）(11分)我們生活在“水球”上，地球表面的70．8％被水覆蓋。
(1)海水曬鹽是借助日光和風力使海水中的  ▲   (寫化學式)蒸發(fā)，得到含有較多雜質的  ▲   (寫化學式)晶體。
(2)降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié)。  ▲   氣體或這些氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水，會形成酸雨。A、B、C三個地區(qū)雨水的pH如圖所示，其中  ▲   地區(qū)的雨水是酸雨。

(3)請按要求寫出初中化學教材中水作為反應物的化學方程式（兩個化合反應中生成物的類別必須不同)：‘
①分解反應：  ▲   
②化合反應：  ▲     
③化合反應：  ▲   
(4)下表提供了在一定條件下．水能否與一些金屬發(fā)生反應的信息·
①請根據(jù)金屬活動性順序和表中的已知信息，將表格填寫完整。
物質
鈉與冷水
鎂與冷水
鎂與水蒸汽
鐵與冷水
鐵與水蒸氣
能否發(fā)生反應
劇烈反應
緩慢反應
  ▲   
不反應
加熱條件下能反應
 
②已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應生成四氧化三鐵和氫氣．該反應的化學方程式為 ▲   
③鐵雖然常溫下與水不反應，但鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹。某同學進行了如圖所示實驗。一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴重的是  ▲   (填字母)，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是  ▲   
 

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科目：初中化學 來源：2010年全國中考化學試題分類匯編考點18 金屬資源的利用和保護 題型：填空題

（10南京市25）(11分)我們生活在“水球”上，地球表面的70．8％被水覆蓋。
(1)海水曬鹽是借助日光和風力使海水中的  ▲   (寫化學式)蒸發(fā)，得到含有較多雜質的  ▲   (寫化學式)晶體。
(2)降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié)。  ▲   氣體或這些氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水，會形成酸雨。A、B、C三個地區(qū)雨水的pH如圖所示，其中  ▲   地區(qū)的雨水是酸雨。

(3)請按要求寫出初中化學教材中水作為反應物的化學方程式（兩個化合反應中生成物的類別必須不同)：‘
①分解反應：  ▲   
②化合反應：  ▲     
③化合反應：  ▲   
(4)下表提供了在一定條件下．水能否與一些金屬發(fā)生反應的信息·
①請根據(jù)金屬活動性順序和表中的已知信息，將表格填寫完整。

物質
鈉與冷水
鎂與冷水
鎂與水蒸汽
鐵與冷水
鐵與水蒸氣
能否發(fā)生反應
劇烈反應
緩慢反應
  ▲   
不反應
加熱條件下能反應
 
②已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應生成四氧化三鐵和氫氣．該反應的化學方程式為 ▲   
③鐵雖然常溫下與水不反應，但鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹。某同學進行了如圖所示實驗。一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴重的是  ▲   (填字母)，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是  ▲   
 

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科目：初中化學 來源：2010年全國中考化學試題分類匯編考點18金屬資源的利用和保護 題型：填空題

（10南京市25）(11分)我們生活在“水球”上，地球表面的70．8％被水覆蓋。

(1)海水曬鹽是借助日光和風力使海水中的   ▲    (寫化學式)蒸發(fā)，得到含有較多雜質的   ▲    (寫化學式)晶體。

(2)降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié)。   ▲    氣體或這些氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水，會形成酸雨。A、B、C三個地區(qū)雨水的pH如圖所示，其中   ▲    地區(qū)的雨水是酸雨。

 

 

(3)請按要求寫出初中化學教材中水作為反應物的化學方程式（兩個化合反應中生成物的類別必須不同)：‘

①分解反應：   ▲   

②化合反應：   ▲      

③化合反應：   ▲   

(4)下表提供了在一定條件下．水能否與一些金屬發(fā)生反應的信息·

①請根據(jù)金屬活動性順序和表中的已知信息，將表格填寫完整。

 

物質

鈉與冷水

鎂與冷水

鎂與水蒸汽

鐵與冷水

鐵與水蒸氣

能否發(fā)生反應

劇烈反應

緩慢反應

   ▲   

不反應

加熱條件下能反應

 

②已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應生成四氧化三鐵和氫氣．該反應的化學方程式為  ▲   

③鐵雖然常溫下與水不反應，但鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹。某同學進行了如圖所示實驗。一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴重的是   ▲    (填字母)，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是   ▲   

 

 

 

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