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(5分)有一包固體粉末A,可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種組成,為了分析固體粉末的成分,取少量該固體粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如下:

(1)A中一定含有 ,一定不含 。

(2)若X為“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”,則A還含有 。若取消實(shí)驗(yàn)中的試劑換為 ,也可得出相同結(jié)論。

(3)寫(xiě)出中化學(xué)反應(yīng)方程式

 

(1)MgCl2、NaOH;CuSO4 (第一空漏寫(xiě)不給分);(2) Na2SO4;BaCl2或Ba(NO3)2;

(3)Mg(OH)2+ 2HNO3= Mg(NO3)2+2H2O

【解析】

試題分析:(1)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:“無(wú)色溶液”可知:A中一定不含硫酸銅;“白色沉淀”可知A中一定含NaOH和MgCl2有;(2)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后的溶液可能剩余氯化鎂,加入氫氧化鋇可以產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀,能溶于硝酸;若含硫酸鈉,加入氫氧化鋇,產(chǎn)生硫酸鋇沉淀,不溶于硝酸,若X為“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”則說(shuō)明有硫酸鋇沉淀,則A還含有硫酸鈉;若X為“沉淀全部溶解”,則A中不含硫酸鈉;可見(jiàn)實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證硫酸鈉是否存在的,若取消實(shí)驗(yàn),中的試劑換為可溶性的鋇鹽如BaCl2或Ba(NO3)2,也可得到同樣的結(jié)論;(3)氫氧化鎂與硝酸發(fā)生中和反應(yīng),生成硝酸鎂和水.

考點(diǎn):物質(zhì)的推斷;酸堿鹽的性質(zhì);離子的檢驗(yàn)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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為測(cè)定a、b、c三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,某同學(xué)將金屬a、b、c分別放入稀硫酸中,b溶解并產(chǎn)生氣泡,a、c不反應(yīng);另將a放入c的硝酸鹽溶液中,a表面析出c。據(jù)此分析,三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>

A.b、a、c      B.c、b、a      C.b、c、a       D.a(chǎn)、b、c

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(7分)為了將氯化鈉和氯化鈣的混合物分離,并測(cè)定其中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組最初設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

根據(jù)流程圖回答:

①沉淀B化學(xué)式是 ,試劑甲是 ,濾液C中溶質(zhì)成分有 。

②步驟Ⅱ加入Na2CO3溶液后,分離出沉淀B的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是 。

③根據(jù)上述方案得到的NaCl固體經(jīng)測(cè)定含有雜質(zhì),同學(xué)們通過(guò)分析后對(duì)上述方案作出改進(jìn):在步驟Ⅴ濾液C蒸發(fā)結(jié)晶之前,先滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,既能除去所含雜質(zhì),又能有效防止新雜質(zhì)的引入,上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

④為測(cè)定原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),同學(xué)們分別提出了如下兩種測(cè)定方案:

方案1:稱(chēng)量混合物A的總質(zhì)量和干燥的沉淀B或CaCl2固體的質(zhì)量,并進(jìn)行計(jì)算;

方案2:稱(chēng)量混合物A的總質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后所得純凈氯化鈉固體質(zhì)量,并進(jìn)行計(jì)算。

請(qǐng)你判斷:上述所選稱(chēng)量數(shù)據(jù)不合理的是 填:“方案1”或“方案2”),理由是

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

善于歸納知識(shí),有利于提高學(xué)習(xí)品質(zhì)。下列知識(shí)整理的內(nèi)容完全正確的一組是

A化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型

B化學(xué)與生活

①H2CO3 CO2↑+H2O 分解反應(yīng)

CO+CuO Cu +CO2 置換反應(yīng)

①除去衣服上的碘漬——用酒精擦洗

②遇到森林火災(zāi)——設(shè)置隔離帶

C化學(xué)實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)記錄

D化學(xué)與健康

①用托盤(pán)天平稱(chēng)取100g水

②電解水得到氫氣和氧氣的體積比1:8

①缺碘——會(huì)引發(fā)甲狀腺疾病

②缺鈣——會(huì)引發(fā)智力低下、侏儒癥

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

酒精燈的火焰太小時(shí),將燈芯拔得松散些,可使火焰更旺。其原理是

A.降低可燃物的著火點(diǎn)

B.提高可燃物的著火點(diǎn)

C.增加空氣中氧氣含量

D.增大可燃物與空氣的接觸面積

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市中考網(wǎng)上閱卷模擬訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2分)圖為垃圾箱上的標(biāo)志。

(1)廢礦泉水瓶應(yīng)投入標(biāo)有(填“A”或“B”)的垃圾箱。

(2)垃圾分類(lèi)回收的意義: (寫(xiě)一條)

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市中考網(wǎng)上閱卷模擬訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法不正確的是

A.在水的凈化中,明礬與活性炭的作用完全相同

B.汽油和洗潔精都可除油污,其除污原理完全相同

C.用KClO3及雙氧水制O2時(shí),加入的MnO2作用相同

D.高爐煉鐵中所需的高溫和CO的生成都與焦炭有關(guān)

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省金壇市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)閱讀下列材料,回答下列問(wèn)題。

打火機(jī)是人們?cè)谌粘I钪薪?jīng)常使用的一種點(diǎn)火工具。其中一種打火機(jī)的主要工作原理是:打火時(shí),按一下打火機(jī),帶動(dòng)齒輪摩擦火石,火石里的金屬鑭和鈰就開(kāi)始燃燒,迸射出火花,與此同時(shí),保存在打火機(jī)里的液體(主要是丁烷)在室溫下被汽化釋放出來(lái),遇到鑭、鈰產(chǎn)生的火花燃燒起來(lái),從而完成點(diǎn)火。

(1)可燃物燃燒的兩個(gè)條件是: ; 。

(2)根據(jù)上述材料判斷,金屬鑭和鈰的著火點(diǎn)都 (“較高”或“較低”);丁烷的沸點(diǎn) 室溫(“高于”或“低于”)。

(3)夏天,如果把塑料外殼的打火機(jī)放在太陽(yáng)底下曝曬,常會(huì)發(fā)生爆炸導(dǎo)致危險(xiǎn),請(qǐng)你分析打火機(jī)爆炸的主要原因是 。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省金壇市5月初三教學(xué)情況調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

質(zhì)量法是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中測(cè)定物質(zhì)組成時(shí)常用的一種方法。現(xiàn)有11 g氣體,經(jīng)測(cè)含碳元素3g,其余都是氧元素。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.氣體可能是CO2和O2的混合物

B.氣體可能是CO和CO2的混合物

C.氣體組成有4種情況

D.若氣體由三物質(zhì)組成,則三物質(zhì)質(zhì)量比可能是7:3:4

 

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