現(xiàn)有 H2SO4、 NaOH、 Na2CO3、 Ca(OH)2、 BaCl2五種溶液和 CO2 一種氣體（用 A、B、C、D、E、F 各代表這六種物質(zhì)中的一種），它們之間的相互反應關系如右圖所示，圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學反應． 請分析后回答：
（1）C 的化學式是___________。
（2）B 和 D 反應的化學方程式_______________________。
科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（湖北孝感卷）化學（解析版） 題型：計算題
某工廠排放的廢水中含有亞硫酸鈉（Na2SO3）未經(jīng)處理，會造成污染�；瘜W興趣小組的同學對廢水處理設計了如圖所示的實驗方案：
試計算：
（l）反應完后生成亞硫酸鈣沉淀的質(zhì)量為_______g。
（2）廢水中亞硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（請寫出計算過程）。
（溫馨提示：Na2SO3＋CaC12=CaSO3↓+2NaCl；氯化鈣不與廢水中的其它雜質(zhì)反應）
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（湖北武漢卷）化學（解析版） 題型：選擇題
甲、乙、丙、丁均為初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關系如下圖所示（部分反應物、生成物和反應條件己略去．“—”農(nóng)示物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應，“→”之間的轉(zhuǎn)化關系）。下列推論不正確的是
A．若甲是碳酸鈣，則乙轉(zhuǎn)化成丙的反應可以是放熱反應
B．若乙是最常用的溶劑，則丁可以是單質(zhì)碳
C．若甲是碳酸鈉．乙是硫酸鈉，則丁可以是氯化鋇
D．若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，則丁可以通過復分解反應轉(zhuǎn)化為乙
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（江蘇淮安卷）化學（解析版） 題型：選擇題
下列實驗方案不能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 區(qū)別聚乙烯與聚氯乙烯 | 分別將兩種塑料灼燒，聞氣味 |
B | 比較銅與銀的金屬活動性強弱 | 將銅和銀分別放入鹽酸中，觀察現(xiàn)象 |
C | 區(qū)別天然氣與一氧化碳 | 分別點燃兩種氣體，檢驗燃燒產(chǎn)物 |
D | 判斷溫度對溶解速率的影響 | 對比高錳酸鉀固體在冷、熱水中溶解的快慢 |
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（湖南長沙卷）化學（解析版） 題型：填空題
請用化學用語填空：
（1）鋁元素__________；（2）五氧化二磷__________；
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（湖南長沙卷）化學（解析版） 題型：選擇題
遇到火災時，正確處理火險有利于保護生命財產(chǎn)安全，下列處理方式中錯誤的是( )
A．如果是室內(nèi)著火，立即打開所有門窗
B．用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災現(xiàn)場
C．發(fā)現(xiàn)火災立即撥打 119 火警電話
D．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（湖南湘潭卷）化學（解析版） 題型：填空題
從①鉀酸鉀、②鹽酸、③干冰、④碳酸氫鈉中，選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）
（1）常用作焙制糕點的是 ；（2）可用于人工降雨的是 ；
（3）可用作復合肥料的是 ；（4）可用于金屬表面除銹的是 ．
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（湖南邵陽卷）化學（解析版） 題型：選擇題
右圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，下列做法合理的是
A．用過量的紅磷進行實驗 B．紅磷點燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞
C．紅磷熄滅后，立即打開止水夾 D．用木炭代替紅磷進行實驗
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