下列各圖所示變化中,屬于物理變化的是
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市初三上學期第二次月檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是科學家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù):
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二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,除生成甲醇(CH4O)外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應的化學方程式 ,
②從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是 (填序號)
A.該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟的理念.
B.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳.
C.該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機.
③尿素[CO(NH2)2]對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用.人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應:CO2+2M
CO(NH2)2+H2O,物質(zhì)M的化學式為 .
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省廣州學校初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)根據(jù)如下2014年十大科技進展的報道,回答問題:
材料1:法國科學家利用特種顯微儀器,讓一個分子做出了各種動作。這一成果使人類能精確控制單個分子運動,進而開發(fā)出分子機器人。
材料2:中科院上海硅酸鹽研究所研制出了“藥物分子運輸車”。這種分子裝載藥物后,被引導到疾病靶點釋放藥物,對疾病進行高效治療。
(1)材料1和2研究的粒子是________;構(gòu)成物質(zhì)的粒子還有 ;
(2)分析上述材料,談談你對“分子總是在不斷運動著”的新認識:
______________________________________________________。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省漳平市九年級第一學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(9分,每空1分)物質(zhì)可根據(jù)其組成分為若干類,請把下表物質(zhì)的種類補充完整,并仿照例子把下列物質(zhì):汽水、氮氣、氯化鈉、水、氧化鋁、石灰石、鐵絲、硫化氫按其所屬類別填入相應空格:
物 質(zhì) 類 別 | 物 質(zhì) | ||
混 合 物 | 例:空氣、 、 | ||
純凈物 | 例:Cu、(以下填化學式) 、 | ||
化 合 物 | 例:NO2、 、 | ||
非氧化物 | 例:NH4HCO3、 | ||
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省漳平市九年級第一學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
要區(qū)別下列各組物質(zhì)(橫線前面的),所選擇的方法或試劑不正確的是
A.氧氣與氮氣———帶火星的木條
B.二氧化碳與氧氣———澄清石灰水
C.硬水與軟水———肥皂水
D.氮氣與二氧化碳———燃著的木條
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
學了半學期的化學,同學知道身邊的一些物質(zhì):如水、氧氣、二氧化碳、鐵、鎂條、木炭、氫氣等物質(zhì),請選用這些物質(zhì)化學式回答下列問題:
(1)水通電分解產(chǎn)生兩種氣體分別是__________和___________反應的化學方程式是________________________。通過這個實驗可以證明水是由氫、氧2種元素組成的。
(2)同學們喜歡喝汽水飲料,汽水飲料又名碳酸飲料,是因為水中溶解二氧化碳氣體而生成碳酸(H2CO3),請用化學方程式表示這一反應:_________________________。
(3)請選擇上面適當?shù)奈镔|(zhì)寫出一個能夠燃燒的化學反應方程式:__________________。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市初三上學期期中檢測化學試卷(解析版) 題型:推斷題
(5分)構(gòu)建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。
下圖是關于鐵化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì)。
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請回答下列問題
(1)A物質(zhì)的化學式為 。
(2)B物質(zhì)的一種用途是 。
(3)寫出反應①的化學方程式
(4)寫出反應③的化學方程式,并描述反應現(xiàn)象:
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年重慶市等校初三模擬聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述與化學知識相符合的是
A.鐵是地殼中含量最多的金屬元素,被廣泛使用
B.塑料是合成材料,對環(huán)境沒有不良影響
C.用嘴能將蠟燭吹滅,主要是因為隔絕了氧氣
D.在一定條件下,硫酸和鹽酸可以相互轉(zhuǎn)化
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