實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣,如圖裝置。
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(1)某班學(xué)生用A裝置做完此實(shí)驗(yàn)后,有5支大試管破裂,請(qǐng)分析試管破裂的可能原因(一點(diǎn)即可): 。
(2)若使用B裝置排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從 進(jìn)入(填接口序號(hào)①或②)。
(1)試管外壁有水或用焰心加熱或排水法收集時(shí),實(shí)驗(yàn)完畢先將酒精燈撤走 (2)②
【解析】
試題分析: 依據(jù)實(shí)驗(yàn)操作注意的問題可知,(1)用A裝置做完此實(shí)驗(yàn)后,有5支大試管破裂,分析試管破裂的可能原因:試管外壁有水或用焰心加熱或排水法收集時(shí),實(shí)驗(yàn)完畢先將酒精燈撤走;因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯髴?yīng)該長進(jìn)短出,故(2)若使用B裝置排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從②進(jìn)入。
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法、基本操作
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014湖北省孝感市四月調(diào)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某一化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖, 下列判斷不正確的是
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A.1個(gè)乙分子中含有2個(gè)B原子
B.反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)沒有改變
C.反應(yīng)后生成的乙和丙分子的個(gè)數(shù)比為1︰3
D.由甲分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014湖北省十堰市九年級(jí)4月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
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A.稱取食鹽B.稀釋濃硫酸C.測(cè)定溶液的pH D.固體藥品的取用
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014海南省瓊海市教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是生活中的幾種常見物質(zhì)的pH,其中堿性最強(qiáng)的是 ( )
物質(zhì) | A | B | C | D |
肥皂水 | 食醋 | 牙膏 | 新鮮牛奶 | |
pH | 10 | 3 | 9 | 7 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014海南省瓊海市教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )
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A.稀釋濃硫酸 B.檢查裝置氣密性 C.點(diǎn)燃酒精燈 D.放入塊狀固體
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014海南省保亭縣中考5月份調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下列是電解水反應(yīng)示意圖和裝置。示意圖①~③中,“
”表示氫原子,“
”表示氧原子。
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(1)圖中表示化合物的是 (填序號(hào)),此反應(yīng)類型為 。
(2)②所代表的物質(zhì)是右圖中試管(填字母) 中產(chǎn)生的氣體,圖中A是電源的 (填“正”或“負(fù)”) 極。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014海南省保亭縣中考5月份調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用普通作業(yè)紙疊成小船,往小船中加入適量的水,用酒精燈在小船的底部直接加熱,紙船安然無恙。紙船沒有燃燒的主要原因是:
A.紙不是可燃物 B.紙未與氧氣接觸
C.溫度未達(dá)到紙的著火點(diǎn) D.空氣中氧氣濃度過低
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014河南省鶴壁市畢業(yè)調(diào)研暨中考第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答:
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(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 ;
(2)當(dāng)A中混有少量B時(shí),可用 方法提純A;
(3)t2℃時(shí),在100g水中放入適量A物質(zhì)恰好形成飽和溶液,
此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014河南省許昌市九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
請(qǐng)從物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)等方面解釋下列問題.
(1)氫氧化鈉溶液和氫氧化鋇溶液都能使無色酚酞溶液變紅色.
(2)水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因.
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