如圖8—36所示，先在錐形瓶中放入幾小片已用稀鹽酸除去銹斑的鐵絲網(wǎng)，然后向其中加入3～4 mL濃食鹽水潤濕鐵絲網(wǎng)，塞緊帶導(dǎo)管的單孔塞，導(dǎo)管另一端伸入水中．若干分鐘后，請你觀察并回答：
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相應(yīng)解釋]
請寫出你觀察到的現(xiàn)象并作出相應(yīng)解釋： (1) ；其原因是 ．
(2) ；其原因是 ．
[得出結(jié)論] 由此實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸鼋Y(jié)論： ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
地球上物質(zhì)種類千差萬別，但都有一定的規(guī)律可尋：
表一：硫酸的密度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對照表(20 ℃)
| 密度/g·cm-3) | 1.01 | 1.07 | 1.14 | 1.22 | 1.30 | 1.40 | 1.50 | 1.61 | 1.73 | 1.81 | 1.84 |
| 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 1 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 98 |
表二：氯化鈉和碳酸鈉晶體的溶解度對照表(0 ℃—30 ℃)
| 溫度/℃ 物質(zhì) | 0 | 10 | 20 | 30 |
| 氯化鈉 | 35.7 g | 35.8 g | 36 g | 36.3 g |
| 碳酸鈉晶體 | 7 g | 12.5 g | 21.5 g | 38.8 g |
請你分析上述兩個表中的內(nèi)容，并探究下列問題：
(1)由表一可得出的規(guī)律是：________________________________________________。
(2)由表二可得出兩種物質(zhì)溶解度差異的規(guī)律是：____________________________________。
(3)我國有許多鹽堿湖，湖水中溶有大量的氯化鈉和碳酸鈉，那里的農(nóng)民“冬天撈堿、夏天曬鹽”。試說明其中的道理：__________________________________________________________。
(4)如圖，燒杯內(nèi)盛有不飽和氯化鈉溶液，彈簧秤上掛了一塊與氯化鈉不反應(yīng)且不溶解的金屬塊。向氯化鈉溶液中加適量氯化鈉晶體，則彈簧秤的示數(shù)將(填“變大”“變小”或“不變”)____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
地球上物質(zhì)種類千差萬別，但都有一定的規(guī)律可尋：
表一：硫酸的密度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對照表(20 ℃)
| 密度/g·cm-3) | 1.01 | 1.07 | 1.14 | 1.22 | 1.30 | 1.40 | 1.50 | 1.61 | 1.73 | 1.81 | 1.84 |
| 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 1 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 98 |
表二：氯化鈉和碳酸鈉晶體的溶解度對照表(0 ℃—30 ℃)
| 溫度/℃ 物質(zhì) | 0 | 10 | 20 | 30 |
| 氯化鈉 | 35.7 g | 35.8 g | 36 g | 36.3 g |
| 碳酸鈉晶體 | 7 g | 12.5 g | 21.5 g | 38.8 g |
請你分析上述兩個表中的內(nèi)容，并探究下列問題：
(1)由表一可得出的規(guī)律是：________________________________________________。
(2)由表二可得出兩種物質(zhì)溶解度差異的規(guī)律是：____________________________________。
(3)我國有許多鹽堿湖，湖水中溶有大量的氯化鈉和碳酸鈉，那里的農(nóng)民“冬天撈堿、夏天曬鹽”。試說明其中的道理：_________________________________________________________。
(4)如圖，燒杯內(nèi)盛有不飽和氯化鈉溶液，彈簧秤上掛了一塊與氯化鈉不反應(yīng)且不溶解的金屬塊。向氯化鈉溶液中加適量氯化鈉晶體，則彈簧秤的示數(shù)將(填“變大”“變小”或“不變”)____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
如圖8—36所示，先在錐形瓶中放入幾小片已用稀鹽酸除去銹斑的鐵絲網(wǎng)，然后向其中加入3～4 mL濃食鹽水潤濕鐵絲網(wǎng)，塞緊帶導(dǎo)管的單孔塞，導(dǎo)管另一端伸入水中．若干分鐘后，請你觀察并回答：
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相應(yīng)解釋]
請寫出你觀察到的現(xiàn)象并作出相應(yīng)解釋： (1) ；其原因是 ．
(2) ；其原因是 ．
[得出結(jié)論] 由此實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸鼋Y(jié)論： ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
聯(lián)合國第63屆大會確定2011年為“國際化學(xué)年”，以紀(jì)念化學(xué)學(xué)科對人類文明做出的巨大貢獻(xiàn)，其主題是“化學(xué)——我們的生活，我們的未來”。中學(xué)生更應(yīng)該熱愛和學(xué)好化學(xué)。學(xué)好化學(xué)的方法很多，如：
(1)分類方法。下面是對單質(zhì)、化合物的分類。請用恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的化學(xué)式填空。
(2)對比方法。如圖乙所示是教材中探究燃燒條件的對比實(shí)驗(yàn)。由此能得出的結(jié)論是______________。
(3)“學(xué)科思想”方法。
“結(jié)構(gòu)
性質(zhì)用途”的思想。氧原子(核電荷數(shù)為8)的結(jié)構(gòu)示意圖為_______，其結(jié)構(gòu)決定了氧在反應(yīng)中，容易得到電子，能與C、Mg、CH4等物質(zhì)反應(yīng)，從而決定了O2可用作_______。
“具體→抽象”的思想。通過對鹽酸、硫酸性質(zhì)的認(rèn)識，抽象得出酸類物質(zhì)的共性。酸共同的化學(xué)性質(zhì)有______________、_______________。（只寫兩點(diǎn)）
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應(yīng)后，瓶內(nèi)氣壓減��；鐵在有水(或其他鹽溶液)存在下，極易與空氣中的氧氣反應(yīng)而銹蝕[提示：由于鐵絲與空氣、水同時接觸而生成鐵銹，氧氣被消耗，錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，而使燒杯內(nèi)的水被大氣壓壓入玻璃導(dǎo)管內(nèi)] 