下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
A. 加熱使石蠟熔化 B. 用木材制家具 C. 用糧食釀酒 D. 用玉石雕刻印章
科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型：填空題
某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下：
①A、B、C中表示混合物的是_____（填序號）。
②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于物理變化的是 ____。
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科目：初中化學(xué) 來源：福建省廈門市五校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題
下列實驗操作不符合規(guī)范的是 （ �。�
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來源：山東省墾利區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題
根據(jù)如圖所示的四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，判斷下列說法中正確的是( )
A. 它們都帶有電荷 B. 它們表示同一種元素
C. 它們核外電子排布相同 D. 它們都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
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科目：初中化學(xué) 來源：山東省墾利區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題
下圖為常用實驗室制取氧氣的裝置。下列說法錯誤的是( )
A. 實驗前必須檢驗該實驗裝置的氣密性
B. 為了提高收集到的氧氣的純度應(yīng)該等待氣泡均勻連續(xù)后再收集
C. 實驗結(jié)束后應(yīng)該先熄滅酒精燈后撤離導(dǎo)管以防止水槽中的水倒吸使試管破裂
D. 棉花團的作用是防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)氣管
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科目：初中化學(xué) 來源：河北省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題
某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：
(1)指出儀器名稱：①_____________________
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是__________(填字母)。你認為該裝置中還缺少_____________。寫出該反應(yīng)的符號表達式_______________________________
(3)若用過氧化氫制取氧氣，還需要用 __________(填名稱)，其起_______作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)__________(填“能”或“否”)。寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的符號表達式________________________
(4)用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是______________，若用F裝置收集該氣體，則氣體從____________端進入(填“c”或“d”)
(5)實驗結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復(fù)燃？”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因_____________________________(寫一個)。
(6)若要收集一集氣瓶氫氣，應(yīng)選用_____________填字母)收集，氫氣在點燃之前應(yīng)先___________。
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科目：初中化學(xué) 來源：河北省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題
下列敘述正確的是（ ）
A. 生活污水可以任意排放
B. 電解水時生成氫氣和氧氣的體積比約為1：2
C. 過濾可以除去水中不溶性雜質(zhì)，過濾時液面要高于濾紙的邊緣
D. 用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型：填空題
變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮氣和氧氣能力的差異將二者進行分離。在吸附塔中，通過加壓與減壓的交替循環(huán)，可以使分子篩重復(fù)使用，部分過程的示意圖如下。
（1）分子篩中發(fā)生的變化是 （填“物理變化”或者“化學(xué)變化”）。
（2）下列說法正確的是 （填序號）。
A．變壓吸附法制取的氧氣中含有稀有氣體
B．變壓吸附法制取的氧氣中含有二氧化碳
C．分子篩對氮氣的吸附能力與吸附塔內(nèi)氣體壓強有關(guān)
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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型：單選題
下列都是生活中常見的物質(zhì)，其中屬于純凈物的是
A. 黃酒 B. 水 C. 碘鹽 D. 食醋
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