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實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣有如下的操作
（1）點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱     
（2）熄滅酒精燈      
（3）檢查裝置氣密性
（4）將氯酸鉀與二氧化錳混合均勻裝入試管，塞緊試管塞，固定于鐵架臺(tái)上
（5）收集氧氣    
（6）將導(dǎo)管從水槽中取出．

其正確的操作程序是：


  1. A.
    ③④①⑤⑥②
  2. B.
    ③④①⑤②⑥
  3. C.
    ④①③⑥②⑤
  4. D.
    ④①⑤②⑥③
A
分析：根據(jù)加熱氯酸鉀分解制取氧氣時(shí)，操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品）→定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）→點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱；注意要用外焰，先預(yù)熱，再固定在有藥品的部位加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），進(jìn)行解答．
解答：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀分解制取氧氣的操作步驟：連、查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄，可得題中正確的操作順序是：③④①⑤⑥②；故選A．
點(diǎn)評(píng)：熟記制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、裝置示意圖及其中儀器的名稱、注意事項(xiàng)等等，方能順利解題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

35、下表列出了空氣、氧氣、二氧化碳、氨氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度和溶解性．
物質(zhì) 空氣 氧氣 二氧化碳 氨氣
密度/（g/L） 1.293 1.429 1.977 0.771
溶解性 / 不易溶 能溶 極易溶
已知實(shí)驗(yàn)室可用下列反應(yīng)制取氨氣：2NH4C1（固）+Ca（OH）2（固）═CaCl2+2NH3↑+2H2O．
（1）根據(jù)上述信息，選擇實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣、二氧化碳、氨氣的裝置，請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)空格處√．
氧氣
√
√
√
×
√
二氧化碳
×
√
√
×
×
氨氣
√
×
×
√
×
（2）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
試管
；b
集氣瓶
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

選擇實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣，氫氣和二氧化碳?xì)怏w的儀器裝置圖．（填“√”） 
  儀器裝置
 
/
 
氣體名稱
A

B

C

D
E
氧氣          
氫氣          
二氧化碳          

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的裝置圖，請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出編號(hào)為①③④的儀器名稱：①
試管
試管
③
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
④
集氣瓶
集氣瓶

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取純凈的氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生和收集裝置分別為
AC
AC
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（或文字表達(dá)式）為
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑或氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑或氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，錐形瓶?jī)?nèi)直接裝入的藥品是
二氧化錳（MnO2）
二氧化錳（MnO2）
，從長(zhǎng)頸漏斗中加入的是
過(guò)氧化氫溶液
過(guò)氧化氫溶液
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（或文字表達(dá)式）為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣并用排水集氣法收集氧氣實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)先
將導(dǎo)管從水槽中移出
將導(dǎo)管從水槽中移出
后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
，
否則會(huì)
引起試管炸裂
引起試管炸裂
．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為下列步驟：①點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管．②檢查裝置的氣密性．③將高錳酸鉀裝入試管，塞入一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺(tái)上．④用排水法收集氧氣．⑤熄滅酒精燈．⑥將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的操作順序?yàn)?!--BA-->
②③①④⑥⑤
②③①④⑥⑤
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）裝置A中儀器a的名稱是
錐形瓶
錐形瓶
．小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一種檢驗(yàn)A裝置氣密性的方法（如右圖），請(qǐng)你幫助完成：先關(guān)閉活塞，再在集氣瓶中加水浸沒(méi)導(dǎo)管末端，然后
把錐形瓶浸在冰水中
把錐形瓶浸在冰水中
，若集氣瓶中導(dǎo)管水柱上升一段時(shí)間不下降，則氣密性好．
（2）B裝置中試管口略向下傾斜的目的是
防止固體藥品加熱時(shí)，水蒸發(fā)在管口冷凝成小水珠，倒流到熱的試管底部，導(dǎo)致試管破裂．
防止固體藥品加熱時(shí)，水蒸發(fā)在管口冷凝成小水珠，倒流到熱的試管底部，導(dǎo)致試管破裂．
．
（3）小明同學(xué)準(zhǔn)備加熱由一種白色晶體和一種黑色粉末組成的混合物來(lái)制取氧氣，則用上述裝置組裝實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的一組儀器組合是
BC（或BD）
BC（或BD）
（填裝置代號(hào)字母），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
．若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從
b
b
口進(jìn)入（填b或c）．
（4）若小明同學(xué)要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)該用
C
C
裝置，當(dāng)觀察到
氣泡均勻連續(xù)的冒出
氣泡均勻連續(xù)的冒出
現(xiàn)象時(shí)開(kāi)始收集，當(dāng)觀察到
當(dāng)氣泡往集氣瓶口外冒
當(dāng)氣泡往集氣瓶口外冒
現(xiàn)象時(shí)說(shuō)明氧氣已經(jīng)集滿．氧氣集滿后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開(kāi)，然后
在水下用玻璃片蓋住瓶口
在水下用玻璃片蓋住瓶口
，最后把集氣瓶正放在桌子上．
（5）化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常會(huì)出現(xiàn)意外情況，這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機(jī)會(huì)，要根據(jù)具體情況區(qū)別對(duì)待，善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題．
例如：
①用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，用排水法收集到的氧氣呈紅色．原因是
試管口未放蓬松的棉花團(tuán)
試管口未放蓬松的棉花團(tuán)
，相應(yīng)的改進(jìn)措施是
試管口放蓬松的棉花團(tuán)
試管口放蓬松的棉花團(tuán)
．
②做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部破裂．原因是
集氣瓶底未放少量水或鋪一薄層細(xì)沙
集氣瓶底未放少量水或鋪一薄層細(xì)沙
，相應(yīng)的改進(jìn)措施是
集氣瓶底放少量水或鋪一薄層細(xì)沙
集氣瓶底放少量水或鋪一薄層細(xì)沙
．
（6）乙炔又稱電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石和水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
；收集裝置是
C或E
C或E
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣有如下的操作（　�。�
（1）點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱     
（2）熄滅酒精燈      
（3）檢查裝置氣密性
（4）將氯酸鉀與二氧化錳混合均勻裝入試管，塞緊試管塞，固定于鐵架臺(tái)上
（5）收集氧氣    
（6）將導(dǎo)管從水槽中取出．其正確的操作程序是．

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