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從圖中水分子分解示意圖中獲得以下信息,其中不正確的是
[     ]
A.水是由氫元素和氧元素組成
B.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
C.在化學(xué)變化中,分子可分原子也可分
D.1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中,圖甲為元素周期表中的一格,圖乙為水分子分解示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)請(qǐng)寫出一條從圖甲中你能獲取的相關(guān)信息
 

(2)圖乙形象地表示了水分解前后分子的變化.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

該示意圖說(shuō)明了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?浦口區(qū)一模)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看.水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和生產(chǎn)實(shí)踐中有著不可替代的作用.
請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)從組成角度看:自然界的物質(zhì)都是由元素組成的,水是由
氫、氧元素
氫、氧元素
組成的.?
(2)從結(jié)構(gòu)角度看:構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子,水是由
水分子
水分子
構(gòu)成的.
(3)從變化角度看:變化莫測(cè)的水締造著大自然的神奇.
①水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2
 葉綠素 
.
光照
6O2+X,則X的化學(xué)式:
C6H12O6
C6H12O6

②水通電分解生成未來(lái)最理想的能源--氫氣,是將
能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法促進(jìn)水的分解;如圖1是水的電解裝置,氫氣在與電源
負(fù)
負(fù)
極相連的玻璃管內(nèi)放出.
③在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中,從微觀角度看,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于
圖1變化中水分子本身發(fā)生改變,是化學(xué)變化;圖2中分子本身沒有改變,是物理變化
圖1變化中水分子本身發(fā)生改變,是化學(xué)變化;圖2中分子本身沒有改變,是物理變化

(4)從資源角度看:水的循環(huán)滋潤(rùn)著土地,哺育著生命.
自然界中的水都不是純水,通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化.活性炭具有良好的
吸附
吸附
性,可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì).在圖3和圖4示意的凈水原理中,能降低水的硬度的凈水方法有
蒸餾
蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖中,圖甲為元素周期表中的一格,圖乙為水分子分解示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫出一條從圖甲中你能獲取的相關(guān)信息________.
(2)圖乙形象地表示了水分解前后分子的變化.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
該示意圖說(shuō)明了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省中考真題 題型:填空題

下圖中,圖甲為元素周期表中的一格,圖乙為水分子分解示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出一條從圖甲中你能獲取的相關(guān)信息__________________。
(2)圖乙形象地表示了水分解前后分子的變化。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________;該示意圖說(shuō)明了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是__________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖中,圖甲為元素周期表中的一格,圖乙為水分子分解示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

 


(1)請(qǐng)寫出一條從圖甲中你能獲取的相關(guān)信息                                           。

(2)圖乙形象地表示了水分解前后分子的變化。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     ;

該示意圖說(shuō)明了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是                                                     。

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