在下圖中,四位同學(xué)說(shuō)的是關(guān)于同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的內(nèi)容,這個(gè)反應(yīng)是
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A.紅磷在空氣中燃燒 B.鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)
C.二氧化碳與水反應(yīng) D.一氧化碳在氧氣中燃燒
D
【解析】
試題分析:根據(jù)化學(xué)方程式的意義分析判斷。
A、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,4P+5O2
2P2O5,該反應(yīng)中各物質(zhì)的微粒數(shù)之比為4:5:2,故A錯(cuò)誤;
B、鐵與硫酸銅溶液反應(yīng),常溫下就能進(jìn)行,不需點(diǎn)燃,且該反應(yīng)屬于置換反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C、二氧化碳與水反應(yīng),常溫下就能進(jìn)行,不需要點(diǎn)燃,故C錯(cuò)誤;
D、一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,2CO+O2
2CO2,從化學(xué)方程式看,符合這四個(gè)條件,故D正確。故選D
考點(diǎn):化學(xué)方程式的概念、讀法和含義,反應(yīng)類型的判定
點(diǎn)評(píng):化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語(yǔ)之一,應(yīng)用廣泛,是考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn),了解方程式的讀法,理解方程式的含義,明確方程式中體現(xiàn)的信息,是解題的關(guān)鍵。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖,設(shè)計(jì)和討論了以下問(wèn)題:
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⑴寫出下列儀器的名稱:① ;② 。
⑵小超同學(xué)說(shuō):“實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置為 ,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 !
⑶小強(qiáng)同學(xué)說(shuō):“我看到課外資料上介紹,實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S)。硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸。根據(jù)以上知識(shí),在實(shí)驗(yàn)室制取并收集硫化氫氣體應(yīng)選用的裝置組合是 ,其水溶液中滴入紫色石蕊,觀察到紫色石蕊呈 色!
⑷下圖為制取氫氣并用氫氣還原四氧化三鐵的微型實(shí)驗(yàn)裝置,針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于上圖裝置 (填字母);寫出氫氣與四氧化三鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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