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19．呈堿性的生活用品是（　�。�
A． 
pH=1.2		B．
 pH=5.7		C．
 pH=6.5		D．
pH=12.5

分析 當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性；當溶液的pH大于7時，呈堿性；據(jù)此進行分析判斷即可．

解答 解：A、潔廁靈的pH為1.2，小于7，顯酸性，故選項錯誤．
B、該物質(zhì)pH為5.7，小于7，顯酸性，故選項錯誤．
C、純牛奶的pH為6.5，小于7，顯酸性，故選項錯誤．
D、雕牌洗潔精的pH為12.5，大于7，顯堿性，故選項正確．
故選D．

點評 本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系是順利解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．某 CaCO3和 CaO 的混合粉末中鈣元素與與氧元素的質(zhì)量比為 2：1，現(xiàn)取一定量的混合粉末高溫煅燒，充分反應后得到固體 5.6g，則生成氣體的質(zhì)量與下列最接近的是（　�。�
A．0.32gB．0.4gC．0.44gD．0.55g

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．下列裝置圖是實驗室制取氣體的裝置，回答下列問題

（1）寫出圖中有標號的儀器名稱：①長頸漏斗，②錐形瓶
（2）甲同學用上圖裝置制取一瓶二氧化碳氣體，所選擇的裝置是BD，反應方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）乙同學用一定量的高錳酸鉀制取氧氣，并測定氧氣的體積，反應方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，整套裝置接口的正確連接順序a→c→b→d．實驗過程中F裝置中的水變?yōu)樽霞t色，改進的措施是在試管口放一團棉花．
實驗結束乙同學意外發(fā)現(xiàn)，收集到的氧氣體積大于理論值，可能的原因是可能是生成的錳酸鉀又分解放出氧氣或加熱制取氧氣體積膨脹．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．日常生活中的下列物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（　�。�
A．豆奶B．冰水C．啤酒D．果汁

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗操作能達到實驗目的是（　　）
實驗目的實驗操作
A檢驗NaOH中含有Na2CO3加入酚酞溶液、觀察現(xiàn)象
B鑒別氯化鈉、硫酸銅和硝酸銨固體取樣、加水溶解、觀察
C除去CaCl2中混有少量HCl加入過量生石灰、過濾
D除去KCl溶液中混有的MnO2過濾、洗滌、干燥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．依據(jù)如圖回答問題：

（1）將二氧化碳倒入燒杯中．現(xiàn)象：下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅； 產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：①二氧化碳不燃燒、不支持燃燒；②密度比空氣大．
（2）將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升；石灰水變渾濁．
（3）大氣中二氧化碳的含量增多，會產(chǎn)生溫室效應，導致全球變暖，若繼續(xù)增加二氧化碳的含量，后果不堪設想．
①自然界中的綠色植物可以通過光合作用消耗二氧化碳
②為了緩解大氣中的CO2含量的增加，以下建議可行的是ABD（填字母）．
A．開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱能等新型能源
B．提倡植樹造林，禁止亂砍濫伐
C．禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
D．免贈賀卡；雙面使用紙張．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列屬于人體必需微量元素，且有防癌和抗癌作用的是（　�。�
A．硒B．鋁C．汞D．鉛

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某同學給試管里的液體加熱，實驗結束后發(fā)現(xiàn)試管已破裂，請分析造成破裂的可能原因．（答三點）
①試管底部與燈芯接觸．
②試管外壁還有水珠．
③沒有先進行預熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．根據(jù)所學初中化學知識，完成 下列知識：
（1）用化學式填空．
①空氣中含量最多的氣體是N2；
②人體中質(zhì)量最大的物質(zhì)是H2O；
③溫度計中填充的液態(tài)金屬Hg；
（2）寫出下列化學反應方程式：
①細鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
②碳在高溫下還原氧化鐵3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑
③氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．

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同步練習冊答案