決定元素種類的是（ ）
A．質(zhì)子數(shù) B．電子數(shù) C．中子數(shù) D．最外層電子數(shù)
特高級教師點撥系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗中利用提供的方案不能達到目的的是
| 選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
| A | 稀釋濃硫酸 | 將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌 |
| B | 鑒別氮氣和氧氣 | 將帶火星的木條插入集氣瓶中，看是否 |
| C | 測某溶液的酸 | 滴入酚酞試液，觀察溶液顏色的變化 |
| D | 除去固體氯化鉀中少量的二氧化錳 | 加水溶解后，過濾，蒸發(fā) |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組對“NaOH溶液與稀硫酸是否恰好完全反應”進行探究．請你參與他們的探究活動，并回答有關問題．
【實驗探究】
（1）方案一：某同學按如圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅色．然后慢慢滴入稀硫酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)?u> 色，證明NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應．
①請指出如圖操作中的錯誤 ．
②寫出NaOH溶液與稀硫酸反應的化學方程式 ．
（2）方案二：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
取2mLNaOH溶液于試管中，滴入一定量的稀硫酸，振蕩后加入鎂條 若 稀硫酸過量
若沒有現(xiàn)象 NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應
【實驗反思】
（3）方案一在滴入稀硫酸的過程中，若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn)，請分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是 （寫出一條即可）．
（4）有同學提出方案二不能證明NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應，其原因是 ．為此，還需要選擇 （填一種試劑），再進行實驗即可．
【拓展應用】 
（5）請舉一例說明中和反應在生產(chǎn)生活中的應用 
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
下列敘述正確的是（ �。�
A．化學反應過程中都會放熱
B．只有產(chǎn)生燃燒的化學反應才會放熱
C．化學反應都伴隨著能量變化
D．能量都是由化學反應產(chǎn)生的
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
1生活中很多現(xiàn)象都與化學有著密切的聯(lián)系，在學過的幾種常見物質(zhì)中選擇確的物質(zhì)，將其填入相應橫線上．
（1）鑲在玻璃刀頭上，用于裁玻璃的 ．
（2）人們在進入干涸深井前必須做燈火實驗，這是因為深井中可能積存大量的
（3）用煤爐取暖時發(fā)生中毒，主要原因是由于煤燃燒時產(chǎn)生的 排放不暢而引起的．
（4）一種常見液體，屬于可再生能源．可用高粱、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾得到，加到汽油中可作車用新型燃料，使用這種新燃料可以節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染．這種液體是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
如圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線．下列說法中錯誤的是（ �。�
A．氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大
B．30℃時，氯化銨、硫酸鈉的溶解度相等
C．將60℃的硫酸鈉飽和溶液降溫至40℃，有晶體析出
D．在30℃～70℃范圍內(nèi)，硫酸鈉飽和溶液在40℃時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應，測得反前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì) 甲 乙 丙 丁
反應前的質(zhì)量（g） 20 50 80 30
反應后的質(zhì)量（g） 0 100 50 x
下列說法不正確的是（ �。�
A．發(fā)生的反應是分解反應 B．x的值是30
C．發(fā)生的反應是化合反應 D．丁可能是此反應的催化劑
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
復燃
堿度
．