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按要求從氫氧化銅、二氧化硫、氮?dú)�、氧化鎂、硝酸鉀、氯化鉀中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在橫線上．
（1）可作食品填充氣體的單質(zhì)
 
；
（2）可用作化肥的鹽
 
；
（3）可導(dǎo)致酸雨的非金屬氧化物
 
；
（4）一種難溶性的堿
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
解答：解：（1）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品袋填充氣體，其化學(xué)式為：N2．
（2）硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于鹽，可用作化肥，其化學(xué)式為：KNO3．
（3）二氧化硫是可導(dǎo)致酸雨的非金屬氧化物，其化學(xué)式為：SO2．
（4）氫氧化銅難溶于水，屬于堿，其化學(xué)式為：Cu（OH）2．
故答案為：（1）N2；（2）KNO3；（3）SO2；（4）Cu（OH）2．
點(diǎn)評：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、分類、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列方框內(nèi)是對某一主題知識的描述，其內(nèi)容有錯誤的一組是（　�。�
A性質(zhì)與用途B安全常識
N2性質(zhì)穩(wěn)定--用作保護(hù)氣
石墨質(zhì)軟--可作鉛筆芯		室內(nèi)裝修污染--由甲醛引起
煤氣中毒--由一氧化碳引起
C元素與人體健康D物質(zhì)的除雜
缺鈣--易患貧血
缺鐵--易患骨質(zhì)疏松或佝僂病		除去NaCl中的Na2CO3--加鹽酸
除去銅粉中鐵粉--用磁鐵吸引
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)經(jīng)查閱有關(guān)資料得知，鎂在空氣中燃燒時，除能與氧氣反應(yīng)外，還可和空氣中另一種物質(zhì)X發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Mg+X
 點(diǎn)燃 
.
 
Mg3N2則X的化學(xué)式為
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填化學(xué)反應(yīng)基本類型）．由此該同學(xué)對物質(zhì)的燃燒有了一個新的認(rèn)識，即
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取一定質(zhì)量的某白色固體A，加熱到較高溫度時發(fā)生分解并有無色氣體B生成，但反應(yīng)速度比較緩慢；在A中加入黑色粉末C后混合加熱，發(fā)現(xiàn)A的分解速度明顯加快，且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變；將某黃色粉末D點(diǎn)燃，并使D在B中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體E；將細(xì)鐵絲纏住火柴后點(diǎn)燃，然后再放到氣體B中后，發(fā)現(xiàn)鐵絲能劇烈燃燒，火星四射，還有一種黑色固體F生成．
試推斷下列字母所代表的物質(zhì)名稱：
A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 
、F
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途，主要利用化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、銅制造電線
B、液氮冷凍麻醉
C、氧氣供給呼吸
D、稀有氣體作為霓虹燈的填充氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今年初，我國長江中下游的部分地區(qū)遭遇特大旱災(zāi)，造成人畜飲水困難．災(zāi)區(qū)的飲用水主要來源于地下水，下列說法正確的是（　�。�
A、凡是無色、透明、澄清的水都可以飲用
B、井水大多屬于硬水，用過濾的方法可以將硬水軟化
C、洗菜的水用來澆花、拖地、沖廁所
D、生活污水任意排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了消除人體碘缺乏病，我國政府規(guī)定食用鹽必須是加碘食鹽．所謂加碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）．下列有關(guān)碘酸鉀的敘述正確的是（　�。�
A、碘酸鉀中鉀氧元素的質(zhì)量比是39：16
B、碘酸鉀在水溶液中電離生成K+、I5+、O2-
C、碘酸鉀不屬于氧化物
D、碘酸鉀是由三個元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)所含元素的化合價在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生變化的反應(yīng)叫做氧化-還原反應(yīng)，如：H2+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl，反應(yīng)前后氫元素和氯元素的化合價發(fā)生了變化，該反應(yīng)是氧化-還原反應(yīng)．
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
，該反應(yīng)
 
（填“是”或“不是”）氧化-還原反應(yīng)．
（2）對所學(xué)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，類比分析．在四種化學(xué)反應(yīng)基本類型中一定屬于氧化-還原反應(yīng)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將4克氫氧化鈉固體完全溶于水中，再加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸銅溶液100克，恰好完全反應(yīng)．（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4）請計(jì)算：
（1）反應(yīng)生成的氫氧化銅沉淀的質(zhì)量．
（2）原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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