在三支試管中，分別加入等質(zhì)量的鐵、鋅、銅三種金屬，再分別加入足量的稀硫酸，其中不反應(yīng)的是�、佟�，反應(yīng)產(chǎn)生氣體速度最快的是�、� ；產(chǎn)生氣體最多的是 ③ ，鐵溶于稀硫酸后，溶液呈 ④ 色．
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
（6分）圖Ⅰ是小明按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實驗，在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小剛對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ。
【實驗操作】
a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色 。
b．在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
【分析討論】：
⑴E試管放有酚酞溶液的目的是： 。
⑵進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象是：① ，② 。
⑶由此可以得到的實驗結(jié)論是① ，② 。
⑷對比改進(jìn)前的實驗，改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是（只答一點即可）： 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
（5分）圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實驗，在實驗時同學(xué)們聞到了一股
難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ。
【實驗操作】
a．向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色
b．在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
【分析討論】：
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是
（2）進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象是
（3）由此可以得到的有關(guān)分子的性質(zhì)是① ，②
（4）對比改進(jìn)前的實驗，改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
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科目：初中化學(xué) 來源：人教新課標(biāo)初三下冊第十章酸和堿專項訓(xùn)練1 題型：推斷題
（5分）小強(qiáng)為探究氫氧化鈉溶液中到底是哪一種粒子（H2O、Na+、OH-）能使酚酞指示劑變色，設(shè)計了一組實驗，實驗步驟如下：
（1）在第一支試管中加入約2ml蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞試液，觀察現(xiàn)象。
（2）在第二支試管中加入約2mlNaCl溶液（pH＝7），滴入幾滴無色酚酞試液，觀察現(xiàn)象。
（3）在第三支試管中加入約2mlNaOH溶液，滴入幾滴無色酚酞試液，觀察現(xiàn)象。
通過上述試驗探究，小強(qiáng)得到的結(jié)論應(yīng)是：
實驗（1）看到的現(xiàn)象是無色酚酞試液不變色，得出的結(jié)論是H2O 使酚酞變色，
實驗（2）看到的現(xiàn)象是 ，得出的結(jié)論是Na＋離子 。
實驗（3）看到的現(xiàn)象是 ，得出的結(jié)論是 。
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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)五校九年級上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：探究題
（5分）圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實驗，在實驗時同學(xué)們聞到了一股
難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ。
【實驗操作】
a．向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色
b．在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
【分析討論】：
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是
（2）進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象是
（3）由此可以得到的有關(guān)分子的性質(zhì)是① ，②
（4）對比改進(jìn)前的實驗，改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是
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