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如圖所示，裝置氣密性良好，彈簧夾處于關(guān)閉狀態(tài)．?dāng)D壓膠頭滴管加入液體，一段時間后，打開彈簧夾，能使氣球a明顯鼓起的是
試管內(nèi)物質(zhì)膠頭滴管內(nèi)物質(zhì)
A氫氧化鈉固體水
B氧化鐵稀鹽酸
C氯化鋇溶液稀硫酸
D二氧化碳氫氧化鈉溶液


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
D
分析：當(dāng)錐形瓶中的空氣減少時，壓強減小，在外界大氣壓的作用下，氣球a會鼓起來；當(dāng)錐形瓶中的空氣增多時，壓強增大，氣球b會鼓起來．
解答：A、氫氧化鈉固體溶于水時，放出大量的熱，試管中的空氣膨脹，進入錐形瓶，氣球b會鼓起來．
B、氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，錐形瓶中的空氣沒有明顯變化，氣球也沒有明顯變化．
C、氯化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，錐形瓶中的空氣沒有明顯變化，氣球也沒有明顯變化．
D、二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，試管中的空氣減少，錐形瓶中的空氣進入試管，從而使錐形瓶中的空氣減少，當(dāng)錐形瓶中的空氣減少時，壓強減小，在外界大氣壓的作用下，氣球a會鼓起來．
故選：D．
點評：本題主要考查了物質(zhì)之間相互作用時出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象，并且與氣體壓強相聯(lián)系，屬于化學(xué)與物理之間的綜合運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣．
（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
．
（2）現(xiàn)有如圖所示的儀器，要制備并收集氧氣，還需要補充的一種儀器是
 
．精英家教網(wǎng)
（3）實驗開始前如圖所示檢查裝置氣密性，如果
 
說明氣密性良好．
精英家教網(wǎng)
（4）分解過氧化氫溶液也可制得氧氣．過氧化氫的相對分子質(zhì)量是
 
，其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是
 
．34g過氧化氫中氧元素的質(zhì)量m1=
 
g，34g過氧化氫完全分解后，放出氧氣質(zhì)量m2=
 
g．
請回答，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，（m1一m2）能表示什么物質(zhì)的質(zhì)量？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣．
（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
．
（2）現(xiàn)有如圖所示的儀器，要制備并收集氧氣，還需要補充的一種儀器是
 
．
精英家教網(wǎng)
（3）實驗開始前如圖所示檢查裝置氣密性，檢查氣密性的方法是
 
，說明氣密性良好．
精英家教網(wǎng)
（4）分解過氧化氫溶液也可制得氧氣．34g過氧化氫中氧元素的質(zhì)量m1=
 
g，34g過氧化氫完全分解后，放出氧氣的質(zhì)量m2=
 
g．
請回答，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，m1-m2表示的是
 
 的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?石景山區(qū)二模）燒堿中常含有碳酸鈉．為了測定某燒堿樣品中燒堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計了如下的實驗方案．
（1）甲同學(xué)的實驗方案
實驗步驟 解釋與結(jié)論
準(zhǔn)確稱量10.6g的燒堿樣品，在燒杯中加足量蒸餾水溶解 氫氧化鈉溶解時有
放熱
放熱
現(xiàn)象
加入過量的氫氧化鈣溶液，至反應(yīng)完全 反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
過濾，稱量干燥后的濾渣質(zhì)量為1g 濾液中的溶質(zhì)為
Ca（OH）2、NaOH
Ca（OH）2、NaOH
計算 燒堿樣品中燒堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
90%
90%
（2）乙同學(xué)設(shè)計了如圖所示（裝置氣密性良好）的實驗方案：將一定質(zhì)量的樣品溶于水→向樣品溶液中加入過量的鹽酸→通過反應(yīng)前后質(zhì)量的變化，確定二氧化碳的質(zhì)量→計算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
①實驗過程中發(fā)現(xiàn)：向溶液中滴加鹽酸時，一段時間后才出現(xiàn)氣泡，其原因可能是
鹽酸先和NaOH溶液反應(yīng)
鹽酸先和NaOH溶液反應(yīng)
．
②產(chǎn)生氣泡反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?雨花臺區(qū)一模）如圖所示，裝置氣密性良好．現(xiàn)向圓底燒瓶a、b中分別加入一定質(zhì)量的兩種固體，再各滴加10mL的稀鹽酸（足量）．觀察到在U形管中左邊液面先上升，一段時間后液面下降，最終左右兩邊液面高度相平．則a、b中加入的固體分別是下列四組物質(zhì)中的（　�。�
a b
A 1g鋅 1g鐵
B 1.06g碳酸鈉固體 0.84g碳酸氫鈉固體
C 1g碳酸鈉固體 1g碳酸氫鈉固體
D 0.65g鋅 0.56g鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小雨、小晴等同學(xué)用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣：
（1）請寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①
試管
試管
，②
酒精燈
酒精燈
，③
水槽
水槽
，④
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填序號），要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用
C
C
，反應(yīng)的文字表達式是
過氧化氫
加熱
水+氧氣
過氧化氫
加熱
水+氧氣
；反應(yīng)的類型屬于
分解
分解
反應(yīng)（選填“化合”或“分解”）；二氧化錳的作用是
催化作用
催化作用
．
（3）實驗開始前如圖所示檢查裝置氣密性，如果
管口有氣泡產(chǎn)生
管口有氣泡產(chǎn)生
說明氣密性良好．
（4）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團的作用是
防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
；用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．實驗結(jié)束時先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止
水倒流造成試管破裂
水倒流造成試管破裂
現(xiàn)象的發(fā)生．
（5）可選擇D收集氧氣的原因是
氧氣密度比空氣大
氧氣密度比空氣大
．

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同步練習(xí)冊答案