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【題目】嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒瀾B(tài)度是實驗取得成功的保證。下列實驗操作的先后順序錯誤的是( )

A. 用托盤天平稱量藥品時,先調(diào)節(jié)天平平衡,后稱量

B. 制取氣體時,先檢查裝置的氣密性,后裝入藥品

C. 加熱固體制取氣體用排水法收集滿氣體后,先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出

D. 實驗中洗滌剛剛加熱過的試管時,先冷卻,后再洗滌

【答案】C

【解析】

A、用托盤天平稱量藥品時,應(yīng)該先調(diào)節(jié)天平平衡,后稱量,A選項先后順序正確,不符合題意;

B、制取氣體時,應(yīng)該先檢查裝置的氣密性,后裝入藥品,B選項先后順序正確,不符合題意;

C、加熱固體制取氣體用排水法收集滿氣體后,應(yīng)該先將導(dǎo)管從水槽中取出,后熄滅酒精燈,避免水倒吸進(jìn)入熱的試管,造成試管炸裂,C選項先后順序錯誤,符合題意;

D、實驗中洗滌剛剛加熱過的試管時,先冷卻,后洗滌,防止試管驟冷而炸裂,D選項先后順序正確,不符合題意。故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在點(diǎn)燃蠟燭時,小紅發(fā)現(xiàn)有1支沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時間長一些。請你與小紅一起探究,并回答相關(guān)問題。

(提出問題)食鹽是否能延長蠟燭燃燒的時間?

(猜想假設(shè))一定量的食鹽可延長蠟燭燃燒的時間。

(實驗探究)探究不同量的食鹽對蠟燭燃燒時間的影響。

(實驗方案)取6支相同的蠟燭。在其中5支的燭芯周圍分別放入不同量的食鹽,剩下的1支作為空白對照實驗,分別測定它們的燃燒時間。

(實驗結(jié)果)

食鹽質(zhì)量/g

0

0.1

0.5

0.7

0.9

1.0

燃燒時間/min

10

15

18

23

25

27

燃燒穩(wěn)定性

正常

正常

正常

正常

易滅

極易滅

(實驗結(jié)論)從所得實驗結(jié)果可初步分析出兩個結(jié)論:

(1)_____________________;

(2)_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閃電時空氣中有臭氧(O3)生成。下列說法中正確的是( )

A.O3O2混合得到的是純凈物

B.O2O3穩(wěn)定

C.等質(zhì)量的O3O2含有的氧原子數(shù)之比是23

D.O3O2的相互轉(zhuǎn)化是物理變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是 2017 年 10 月 8日我市部分地區(qū)空氣質(zhì)量日報

地區(qū)

①黃花園大橋

②華一路

③長壽化工工業(yè)園

④枇杷山公園

首要污染物

可吸入顆粒物

可吸入顆粒物

二氧化硫

/

空氣質(zhì)量級別

(1)空氣質(zhì)量最好的地區(qū)為_____________(填序號)。

(2)長壽化工工業(yè)園污染容易引起的環(huán)境問題是_________

(3)黃花園大橋附近首要污染物為可吸入顆粒物,它的來源可能是_________。

A.汽車尾氣的排放 B.人的呼出氣體

C.周圍居民焚燒生活垃圾 D.植物的光合作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某食品包裝袋內(nèi)有一個小紙袋,上面寫著干燥劑,主要成分是生石灰。

1)生石灰(CaO)可作干燥劑的理由是(用化學(xué)方程式表示)_____

2)提出問題:這包干燥劑是否變質(zhì),成分是什么?

3)猜想:小紙袋中的物質(zhì)除含有CaO外,還可能含有__________。

4)設(shè)計實驗證明紙袋中固體的成分:

實驗方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一

取小紙袋中少量固體放于試管中,加入適量水溶解

無放熱現(xiàn)象

不含_____

方案二

取方案一中上層清液于試管中,滴入酚酞溶液

溶液由無色變?yōu)榧t色

含有_____

方案三

取小紙袋中少量固體于試管中,加入_____,

有氣泡產(chǎn)生

含有_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按照WWF(世界自然基金會)應(yīng)對全球氣候變化提出的地球一小時的倡議,2010327日的20302130,不少個人、社區(qū)、企業(yè)和政府熄燈一小時,用行動來表明各自對應(yīng)對氣候變化行動的支持.你認(rèn)為下列應(yīng)對氣候變化的有關(guān)做法,不宜提倡的是( 。

A. 提高森林覆蓋率B. 大量使用化石燃料

C. 響應(yīng)地球一小時活動D. 開發(fā)新能源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】當(dāng)水的溫度和壓強(qiáng)升高到臨界點(diǎn)(t=374.3 ,p=22.05 MPa)以上時,水就處于超臨界狀態(tài),該狀態(tài)的水稱為超臨界水。超臨界水具有通常狀態(tài)下水所沒有的特殊性質(zhì):它可以和空氣、氧氣及一些有機(jī)物質(zhì)均勻混合;如果超臨界水中同時溶有氧氣和有機(jī)物,則有機(jī)物可迅速被氧化為二氧化碳、氮?dú)、水等小分子化合物。有關(guān)超臨界水的敘述錯誤的是( )

A. 超臨界水可處理有機(jī)廢物 B. 超臨界水是一種新物質(zhì)

C. 超臨界水是水的一種狀態(tài) D. 超臨界水氧化技術(shù)不形成二次污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是關(guān)于水的一些描述,仔細(xì)閱讀并回答有關(guān)問題:①常溫時水是一種無色、無味的液體;②水在101kPa下,0℃時結(jié)冰了;③4℃時水的密度為1g/cm3;④在通電的條件下,水能分解成氫氣和氧氣;⑤把少量水潑到熾熱的炭火上,產(chǎn)生了可以燃燒的氣體氫氣和一氧化碳。描述水的物理性質(zhì)的語句是:_________;描述水的化學(xué)變化的語句是:____________。(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列科普文章:通常情況下,鉀具有銀白色光澤,質(zhì)地十分柔軟,可以用小刀切割。鉀的熔點(diǎn)很低,只有63℃,也就是說,只要溫度升高到63℃,金屬鉀就變成水銀般的液體了。鉀的密度很小,它比水還輕。鉀的化學(xué)性質(zhì)十分活潑,與水反應(yīng)劇烈,當(dāng)把一塊鉀放入水中時,你就會看到它不斷地浮起落下,周身還冒出火焰。一會兒再看,水中的鉀就消失了。原來,它跟水發(fā)生反應(yīng)生成了氫氧化鉀。鉀與酸的水溶液反應(yīng)更加劇烈,幾乎能達(dá)到爆炸的程度;卮鹣铝袉栴}:

1)鉀的物理性質(zhì)有___、______、______。(至少答三點(diǎn))

2)鉀的化學(xué)性質(zhì)有____________。(寫一點(diǎn)即可)

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同步練習(xí)冊答案