下圖,裝滿氧氣的集氣瓶,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,觀察到木條復燃,且在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺.上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)是:(1)________,(2)________.
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源:2013屆廣西大學附屬中學九年級10月月考化學試卷(帶解析) 題型:問答題
下圖是某學生在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖:![]()
⑴寫出標號儀器的名稱:
a b c
d e f
⑵指出圖中的4處主要錯誤
①
②
③
④
⑶實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字(或化學符號)表達式:
⑷裝滿氧氣的集氣瓶應 (填正或倒)放在桌面上!
(5)如果用排水法集氣時,當觀察氣泡 放出時就可以收集。當停止反應時,如果先熄滅酒精燈,再把導管從水槽里撤出,造成的后果是 。
⑹做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,細鐵絲前端系一根火柴的作用是 ;集氣瓶里預先要裝 ,其作用是 。
⑺在用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應中,二氧化錳是 ,它的作用是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)下圖所示裝置回答下列問題。
![]()
(1)儀器①、②的名稱:①__________,②__________。
(2)實驗室可用裝置A制取氧氣。
①反應的化學方程式為:________________________________________。
②用排水法集氣時,說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是__________________。裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應______(填“向上”或“向下”)放在桌面上。
(3)實驗室可用裝置B制取多種氣體。
①若制取氧氣,反應的化學方程式為:________________________________________。
②若制取二氧化碳,反應的化學方程式為:______________________________________,證明二氧化碳已收集滿的方法是________________________________________。
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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省蘇州市木瀆中學九年級(上)月考化學試卷(10月份)(解析版) 題型:填空題
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