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3.下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是( 。
A.液氧作火箭助燃劑--氧氣可支持燃燒
B.干冰用于人工降雨--二氧化碳能與水反應
C.氮氣作保護氣--氮氣常溫下化學性質穩(wěn)定
D.石墨作電極--石墨導電性能好

分析 A、由氧氣可支持燃燒去分析;
B、從干冰用于人工降雨是因為干冰升華時吸收周圍大量的熱去分析;
C、從氮氣常溫下化學性質穩(wěn)定去分析;
D、從石墨具有良好的導電性去分析.

解答 解:A、由于氧氣可支持燃燒,所以液氧作火箭助燃劑;故正確;
B、干冰用于人工降雨是因為干冰升華時吸收周圍大量的熱而與二氧化碳能與水反應無關;故錯誤;
C、由于氮氣常溫下化學性質穩(wěn)定,所以氮氣作保護氣;故正確;
D、因為石墨具有良好的導電性,所以石墨可作電極;故正確;
故選:B.

點評 物質的結構和組成決定物質的性質,物質的性質決定物質的用途,了解三者之間的關系是解決問題的先決條件.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.請用線段連接有對應關系的兩列間的點(每個點只能連接1次)

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

1.有限的元素可組成種類繁多的物質,依據(jù)表中元素回答下列問題.
元素名稱
元素符號HCODNaFe
(1)某固體單質在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體.寫出該反應的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)若某固體單質在完全燃燒和不完全燃燒時,生成不同的氣體,該固體不完全燃燒時反應的方程式為2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO.
(3)若某可燃性氣體由兩種元素組成,一定含有的元素是C,可能含有的元素是H或O.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

11.將一定量鐵粉放入含有硝酸銀、硝酸銅兩種溶質的溶液中,參加反應的鐵粉的質量與
溶液中溶質種類的關系如圖所示,下列說法錯誤的是( 。
A.當加入的鐵粉的質量為m1g時,反應生成的固體只有銀
B.當溶質種類為兩種時,反應生成的固體也為兩種
C.只要加入足夠多的鐵粉,就可得到只含有一種溶質的溶液
D.原溶液中硝酸銀與硝酸銅的物質的量之比為m3:(m5-m3

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

18.氫氣是理想的高能燃料,其燃燒產物對環(huán)境無污染.若充分燃燒8g氫氣,最少需要氧氣多少克?同時生成多少克水?

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

8.某興趣小組為測定一包石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),進行實驗:往12克的固體樣品中不斷加入稀鹽酸,直到沒有氣泡產生,共用去稀鹽酸100克.測得相關數(shù)據(jù)如圖所示:

注:①該反應中,樣品中的雜質不參加反應,碳酸鈣完全反應.
②計算結果保留一位小數(shù).
(1)根據(jù)質量守恒定律,反應生成二氧化碳的質量為4.4g.
(2)計算該樣品中碳酸鈣的質量分數(shù).(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,用“○”表示氧原子,“●”表示氫原子,請按要求回答下列問題.
(1)A圖表示的物質屬于單質,其化學式為O3
(2)請寫出由C圖到圖B變化的化學方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

12.一定條件下,在托盤天平的左右兩盤上各放一只燒杯,均加入質量分數(shù)相同、體積相等的稀鹽酸、調整天平呈平衡狀態(tài).下列實驗操作,最終仍能使天平保持平衡的是( 。
A.向左、右兩燒杯中分別加入5.6gFe和1.8gAl,兩種金屬完全溶解
B.向左、右兩燒杯中分別加入相等質量的Mg、Al,反應后兩種金屬均有剩余
C.向左、右兩燒杯中分別加入5.6gFe、5.4gCaO,反應后鹽酸有剩余
D.向左、右兩燒杯中分別加入相等質量的Al、Zn,兩種金屬完全溶解

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.化石燃料在燃燒過程中會產生各種廢氣,其中形成酸雨的主要氣體是( 。
A.NO2、COB.CO2、COC.SO2、CO2D.SO2、NO2

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同步練習冊答案