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列舉兩個使用硬水的危害：

．

考點：硬水與軟水

專題：空氣與水

分析：根據硬水的概念和特性進行分析，硬水是指含較多鈣離子、鎂離子的水．使洗滌的衣物變硬；鍋爐煮硬水易形成水垢等．

解答：解：硬水是指用含較多鈣離子、鎂離子的水．硬水洗滌衣物會浪費洗衣粉，使衣物變硬；鍋爐煮硬水易形成水垢，會浪費燃料，嚴重時會引起爆炸．
故答案為：硬水洗滌衣物會浪費洗衣粉，使衣物變硬；鍋爐煮硬水易形成水垢，會浪費燃料，嚴重時會引起爆炸．

點評：此題考查了硬水的含義，通過對硬水的認識，了解硬水軟化水的方法的理解與掌握，在解題中靈活應用．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖，請結合圖示回答下列問題：
（1）t₂℃時，A、B、C三種物質的溶解度大小關系是

．
（2）t₃℃時，將30g A物質加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是

（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）室溫下，將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中，再向燒杯內的水中加入一定量的NH₄NO₃固體并攪拌，試管內可以觀察到的現象是

．
（4）將t₁℃時A和C的飽和溶液同時升高一定溫度后，所得溶液中溶質的質量分數的大小關系是

．
（5）下列說法正確的是

（填序號）
A．將A、B的飽和溶液分別從t₁℃升溫到t₂℃，溶質質量分數都不變
B．t₃℃時，向100g 20% A的不飽和溶液中加入100g水，充分攪拌，溶液質量分數為10%
C．t₃℃時，等質量的A、B、C分別制成飽和溶液，需要水的質量最多的是A
D．升高C的溫度，一定有晶體析出．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一包白色粉末，可能由氯化銀、碳酸鈉、氯化鈣、硫酸鈉、硝酸鉀某幾種組成．為了鑒定其成分，實驗如下：（1）將少量粉末放入足量水中，攪拌得無色透明的溶液．
（2）向所得溶液中加入稀硝酸，有氣體產生
（3）向濾液中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解．
試根據以上現象推斷該白色粉末中一定有

；一定沒有

；可能含有

（填化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室里，常采用分解

溶液、加熱

或加熱

的方法制取氧氣．反應的化學方程式分別為

、

上述反應均屬于

（判斷反應類型）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某人在一容器中進行了如圖實驗，請?zhí)羁眨?br />如圖1在玻璃杯底放一些純堿（Na₂CO₃），將一點燃的蠟燭放入玻璃杯中，杯口蓋一塊玻璃片，過一會兒，蠟燭熄滅，這是因為

，打開玻璃片，重新放人點燃著的蠟燭，如圖2，然后向玻璃杯中加入適量稀鹽酸，過一會兒，蠟燭也熄滅，原因是

等蠟燭熄滅后，用一塊表面沾有澄清石灰水的玻璃片蓋在玻璃杯口，可觀察到的現象是

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點．據圖回答：
（1）P點的含義是

．
（2）t₂℃時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？

（填寫“能”或“不能”），所得的溶液溶質質量分數是

（3）t₂℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是

（填寫物質序號）．
（4）將t₁℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t₂℃時，三種溶液的溶質質量分數大小關系是

（5）如果a溶液中混有少量b，要提純a，使用的方法是

（6）t₁℃時c的不飽和溶液變?yōu)轱柡停褂玫姆椒ㄊ?div id="vkejimb" class='quizPutTag' contenteditable='true'>

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關物質的區(qū)分方法均正確的是（　　）

	物質	方法一	方法二
A	廚房中的蔗糖和食鹽	品嘗	濃硫酸
B	硬水和蒸餾水	肥皂水	過濾
C	硝酸銨和氫氧化鈉	水	觀察顏色
D	NH₄Cl和（NH₄）₂SO₄	加Ca（OH）₂研磨并聞氣味	加硝酸鋇溶液