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【題目】醬油主要分為釀造醬油、配制醬油兩大類。釀造醬油是經(jīng)微生物發(fā)酵而成的，沒(méi)有毒副作用，而配制醬油則以釀造醬油為主體與調(diào)味液、食品添加劑等配制而成，雖然符合國(guó)家產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，可以安全使用，但因可能含有三氯丙醇（有毒副作用，化學(xué)式C3H7ClO）還是建議購(gòu)買(mǎi)釀造醬油。下列有關(guān)三氯丙醇的說(shuō)法正確的是

A．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B．碳、氫、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為3:7:1:1

C．從類別上看三氯丙醇屬于有機(jī)化合物

D．從微觀上看三氯丙醇由3個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子、一個(gè)氧原子構(gòu)成

【答案】C

【解析】

試題分析：A、根據(jù)三氯丙醇的化學(xué)式C3H7ClO，C:O的質(zhì)量比=36:16，故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，錯(cuò)誤，B、化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示的是一個(gè)分子中所含的原子個(gè)數(shù)，故碳、氫、氯、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為3:7:1:1，而不是質(zhì)量比，錯(cuò)誤，C、有機(jī)物：含碳元素的化合物，故從類別上看三氯丙醇屬于有機(jī)化合物，正確，D、分子由原子構(gòu)成，從微觀上看一個(gè)三氯丙醇分子由3個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子、一個(gè)氧原子構(gòu)成元素種類由質(zhì)子數(shù)決定，錯(cuò)誤，故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）生活中化學(xué)知識(shí)隨處可見(jiàn)。

（1）醫(yī)療急救常用到純氧，其原因是_________________________________________________。

（2）將泡騰片（主要成分是碳酸氫鈉、檸檬酸等）放入水中，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，其原因是

____________________________________________________________________________。

（3）鋁制品表面會(huì)形成一層致密的氧化膜，該氧化膜的成分是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑，此時(shí)，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

（1）寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：

【作出猜想】

（A）溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca（OH）2

（B）溶質(zhì)可能是CaCl2

（C）溶質(zhì)可能是CaCl2與HCl

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

①取少量燒杯中的溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。于是排除了猜想（A），你認(rèn)為排除猜想（A）的理由是_____________。

②小華想用碳酸鈉溶液來(lái)驗(yàn)證后兩種猜想，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)，填寫(xiě)以下表格：

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)計(jì)現(xiàn)象

預(yù)計(jì)結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液

猜想（B）正確

猜想（C）正確

【交流反思】

為確定猜想（C）正確，下列幾種實(shí)驗(yàn)方案不合理的是__________（填字母）。

A．取反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液變紅色

B．取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入鋅粉冒氣泡

C．用潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液，涂抹在pH試紙上，測(cè)溶液的pH <7

D．取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入硝酸銀溶液，生成白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。2014年世界環(huán)境日，中國(guó)的主題是“向污染宣戰(zhàn)”，倡導(dǎo)全社會(huì)共同行動(dòng)，打一場(chǎng)治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn)。

（1）煤、 和天然氣常稱為化石燃料。煤燃燒會(huì)生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于雨水會(huì)形成酸雨的是 。

（2）隨著全球能源使用量的不斷增長(zhǎng)，人類迫切需要開(kāi)發(fā)新能源。目前正在開(kāi)發(fā)和使用的新能源有潮汐能、生物質(zhì)能、 （填一種）等；

（3）“低碳經(jīng)濟(jì)”是以較少的溫室氣體排放，獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是 （填序號(hào)）。

A．大力發(fā)展火力發(fā)電

B．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

C．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）小紅同學(xué)想探究實(shí)驗(yàn)室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)你一同參與探究并回答問(wèn)題。

【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

【作出猜想】小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2。

你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是 （填化學(xué)式）。

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

（1）請(qǐng)你寫(xiě)出碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無(wú)色酚酞試液做對(duì)比試驗(yàn)，結(jié)果兩支試管中溶液均無(wú)色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的。

（3）你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn) （填“能”或“不能”）證明她的猜想，理由是 。

（4）如果要證明你的猜想是正確的，你選擇 。

（填字母：A、石蕊試液 B、氫氧化鈉溶液 C、稀鹽酸）來(lái)代替酚酞試液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）生活處處離不開(kāi)化學(xué)。

（1）常吃粗糧有助于健康。下表是玉米中的主要營(yíng)養(yǎng)成分：

成分

蛋白質(zhì)

油脂

糖類

水、維生素和無(wú)機(jī)鹽等

質(zhì)量分?jǐn)?shù)

約10%

約5%

約80%

約5%

其中能為人體提供能量的有油脂、蛋白質(zhì)和 。

（2）某食譜：主食——饅頭；配菜——紅燒肉、骨頭湯�！肮穷^湯補(bǔ)鈣”中的鈣是指 （填“原子”、“分子”、元素”）。從營(yíng)養(yǎng)角度看，你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的食物是 。

（3）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的 來(lái)止癢。

（4）下列物質(zhì)不能用于人體補(bǔ)鈣的是 （填字母序號(hào)）。

A．牛奶 B．生石灰 C．熟石灰 D．高鈣麥片

（5）某鈣片每片含碳酸鈣1000 mg，若老年人每天需服用該鈣片補(bǔ)鈣800mg，則每天需服用此鈣片 片。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是

A．因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B．因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)一定伴隨著能量的變化，所以每個(gè)化學(xué)反應(yīng)都要放出熱量

C．因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件，所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件

D．因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C和H

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了常見(jiàn)金屬在溶液中的活動(dòng)性順序。鉻（Cr）是重要的金屬材料，越來(lái)越受到人們的關(guān)注。某化學(xué)興趣小組對(duì)Cr，Al，Cu的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行了探究，過(guò)程如下：

【提出假設(shè)】（1）對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出的三種可能的假設(shè)：

a．Al＞Cr＞Cu b．Cr＞Al＞Cu c．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同溫下，取大小相同的打磨過(guò)的金屬薄片，分別投入到體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象，記錄如下：

金屬

Cr

Al

Cu

與鹽酸反應(yīng)發(fā)生現(xiàn)象

氣泡產(chǎn)生緩慢，金屬逐漸溶解

氣泡產(chǎn)生激烈，金屬迅速溶解

無(wú)氣泡產(chǎn)生，金屬無(wú)變化

【控制實(shí)驗(yàn)條件】（2）打磨三種金屬發(fā)生的是 變化；上述實(shí)驗(yàn)使用等濃度的鹽酸溶液的理由是 ．

【得出結(jié)論】（3）原假設(shè)中正確的是 （填假設(shè)中a，b或c）．寫(xiě)出鉻（鉻與鹽酸反應(yīng)后顯+2價(jià)）與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

【結(jié)論應(yīng)用】（4）根據(jù)探究結(jié)果，在CuCl2和AlCl3的混合液中加入一定量的金屬鉻，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中加入鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是 、 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

（1）利用銅良好的延展性和 性，可制成廣泛應(yīng)用于電力和電子工業(yè)的導(dǎo)線。

（2）使用過(guò)的菜刀、鐵鍋等鐵制品，清洗后需要及時(shí)擦干放置，可以減少________對(duì)鐵銹蝕的影響。

（3）將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，反應(yīng)結(jié)束后，對(duì)剩余固體成分的判斷正確的是______。

A．肯定有銀 B．肯定有銅 C．可能有鐵 D．可能是鐵和銀

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同步練習(xí)冊(cè)答案