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16.某同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗.取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥的紙花,分別按如圖進行實驗,向花分別灑稀鹽酸或水.回答下列問題:

(1)觀察到紙花的顏色變化是:
I:紙花變紅    II:紙花不變色    III:紙花不變色    IV:紙花變紅.
(2)該同學(xué)進行的 I、II兩項實驗,說明酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅.
(3)該同學(xué)進行四組對比實驗的目的是(用文字描述)二氧化碳不能使石蕊變色,二氧化碳的水溶液能使石蕊變紅.
(4)寫出 IV中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式:CO2+H2O═H2CO3

分析 根據(jù)已有的知識進行分析,酸性溶液能使紫色石蕊試液變成紅色,水和二氧化碳不能使紫色石蕊試液變色.

解答 解:(1)稀醋酸是酸性溶液,能使石蕊試液變紅,水和二氧化碳不能使石蕊試液變色,二氧化碳的水溶液能使石蕊試液變紅,故填:紙花不變色,紙花變紅;
(2)醋酸使紫色石蕊試液變紅;,水不能使紫色石蕊試液變紅,故填:酸性溶液能使石蕊變紅;
(3)進行對比實驗說明二氧化碳本身不顯酸性,不能使石蕊變色,二氧化碳的水溶液顯酸性,能使石蕊變紅,故填:二氧化碳不能使石蕊變色,二氧化碳的水溶液能使石蕊變紅;
(4)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,故填:CO2+H2O═H2CO3

點評 本題主要考查探究二氧化碳與水的反應(yīng),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.現(xiàn)有硝酸鋇和稀硝酸的混合溶液,向該混合溶液中滴入X溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入X溶液質(zhì)量的關(guān)系圖象有如下3種可能:

請回答:
(1)若X為Na2SO4,所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(NO32+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3
(2)若X為Na2CO3,則對應(yīng)的圖象應(yīng)為B(填標號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.化學(xué)實驗操作中常涉及“先后”問題,下列操作的先后順序錯誤的是( 。
A.制取氣體:先檢驗裝置的氣密性,后加入藥品
B.點燃可燃性氣體:先檢驗氣體的純度,后點燃
C.CO還原氧化銅實驗結(jié)束時:先停止通CO,后撤離酒精燈停止加熱
D.實驗室制取氧氣結(jié)束:先從水中移出導(dǎo)氣管,后熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖1是小明、小亮和小宇探究木炭在氧氣中燃燒的實驗;

(1)小明夾取一小塊木炭插入盛滿氧氣的集氣瓶中;發(fā)現(xiàn)木炭沒有燃燒. 從燃燒條件的角度分析,原因可能是:溫度未達到著火點.
(2)小亮夾取一小塊木炭按照圖2進行實驗,實驗獲取了成功.小亮發(fā)現(xiàn)木炭在空氣中和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同;這是為什么?氧氣的濃度不同.
(3)小宇夾取了一大塊木炭按照圖2進行實驗,C中現(xiàn)象明顯,D中沒有明顯現(xiàn)象;這是為什么?(用方程式解釋)2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO.
(4)這三位同學(xué)一起討論后一直認為:化學(xué)反應(yīng)過程中,反應(yīng)物相同而產(chǎn)物不同,可能反應(yīng)現(xiàn)象也不同;反應(yīng)物相同而條件不同,生成物也可能不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列說法中正確的是( 。
A.燃燒一定是化合反應(yīng),且一定有火焰
B.化合反應(yīng)一定是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)
C.可燃物在氧氣中燃燒一般均比在空氣中燃燒更旺
D.氧氣化學(xué)性質(zhì)非常活潑,既可燃又能助燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下表是小剛用多種方法鑒別物質(zhì)的情況,其中完全正確的是(  )
需要鑒別的物質(zhì)方法和所加試劑
方法一方法二
A稀鹽酸和稀硫酸滴加氯化鋇溶液滴加紫色石蕊試劑
B碳酸鈉和氯化鈉加入足量水中加入鹽酸
C燒堿溶液和澄清石灰水觀察顏色通入二氧化碳氣體
D稀鹽酸和氫氧化鈉溶液用pH試紙檢驗加入鋅粒
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.冬季我們北方某些地區(qū)室外“滴水成冰”.下列對“滴水成冰”過程中水分子變化的描述錯誤的是( 。
A.水分子能量降低B.水分子的運動速率減慢
C.水分子之間間隔變小D.水分子的構(gòu)成不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.幾種物質(zhì)之間的關(guān)系如圖所示.已知甲由地殼中含量最多的元素組成,乙是黑色粉末,B能使澄清石灰水變渾濁,D為紅色固體.試推斷:
(1)A的化學(xué)式為C,B的化學(xué)式為CO2,乙的化學(xué)式為CuO.
(2)寫出A→D的化學(xué)方程式:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)舉出E的一種用途:作燃料等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是( 。
A.因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B.因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和H
C.因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制三個條件
D.因為金剛石、石墨中碳原子的排列方式不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同

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同步練習(xí)冊答案