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如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、30℃時(shí)，向100克水中加入25克A物質(zhì)，充分溶解后所得溶液是飽和溶液
B、20℃時(shí)A、B兩物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、A物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到10℃，變成不飽和溶液
D、30℃時(shí)，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤�，可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：A、根據(jù)30℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度進(jìn)行分析；
B、根據(jù)溶解度曲線的含義及飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法分析；
C、根據(jù)A物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到10℃，溶解度減小，會(huì)析出晶體考慮；
D、根據(jù)不飽和溶液與飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法考慮；
解答：解：A、30℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是20g，是在30℃時(shí)，100g水中最多溶解20gA物質(zhì)，所以30℃時(shí)，向100克水中加入25克A物質(zhì)，充分溶解后所得溶液是飽和溶液，還有5g溶質(zhì)沒有溶解，故A說法正確；
B、20℃時(shí)A和B的溶解度相等，所以該溫度的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故B正確；
C、A物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到10℃，溶解度減小，會(huì)析出晶體，仍然是飽和溶液，故C說法錯(cuò)誤；
D、30℃時(shí)，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤海梢圆扇『銣卣舭l(fā)溶劑、加入溶質(zhì)、降低溫度等方法，故D說法正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道飽和溶液的判斷，在某一溫度，一定量溶劑里，不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液，叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液，不管是升溫還是降溫，只要是溶解度見小了，就會(huì)析出晶體．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是
 

物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法
A CO2 CO 通入O2，點(diǎn)燃
B KCl KClO3 加入少量MnO2，加熱
C Al2（SO4）溶液 CuSO4溶液 加入過量的鋁粉，過濾
D Cu CuO
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)能大量共存于水溶液中的是（　�。�
A、NaOH和MgSO4
B、AgNO3和NaCl
C、HNO3和KCl
D、Na 2CO3和CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、
我是紫紅色的固體
B、
我在自然界硬度最大
C、
我會(huì)生銹
D、
我在常溫下是氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為減緩化學(xué)反應(yīng)速率，下列做法合理的是（　�。�
A、面團(tuán)發(fā)酵時(shí)放在溫?zé)崽?/span>
B、在食品密封包裝時(shí)充入氮?dú)?/span>
C、煤燃燒時(shí)向煤爐中鼓入空氣
D、用食醋除水垢時(shí)使用濃度高的食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視．如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中分別用到水．
請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)A中水的作用是
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)B中集氣瓶中水的主要作用是
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)C中熱水的作用是提供熱量和
 
；
（4）實(shí)驗(yàn)D中水的作用是
 
和
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示裝置，回答下列問題．
（1）標(biāo)有“①”的儀器名稱是
 
，它的火焰溫度最低的部分是
 
；當(dāng)②中充滿氧氣做硫粉在其中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)常在它的底部加一些水作用是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，試管中為混合物，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；已知過氧化鈉粉末與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，則用此法制取并收集干燥的氧氣時(shí)應(yīng)選用的裝置組合是
 
（填字母標(biāo)號(hào)）．
（3）B裝置可用來制取二氧化碳，現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室無稀鹽酸只有稀硝酸與石灰石，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，實(shí)驗(yàn)前需檢查B的氣密性，方法是
 
．
（4）B裝置也可用鋅和稀硫酸來制取氫氣，反應(yīng)的方程式為
 
，收集較為干燥的氫氣宜選用
 
（填字母標(biāo)號(hào)），F(xiàn)裝置可用來作排水法測氫氣的體積，此時(shí)氣體應(yīng)從
 
（填a或b）口進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)，市面上出售的一種保健品--“維C泡騰片”溶于水時(shí)，有許多氣泡產(chǎn)生．為了弄清所產(chǎn)生的氣體的成分，他利用課外時(shí)間與活動(dòng)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究：
【查閱資料】“維C泡騰片”的主要成分：維生素C（C6H8O6）、碳酸氫鈉（NaHCO3）、和檸檬酸（C6H8O7）．
【猜想與假設(shè)】小慧說：該氣體可能是：CO2、O2、CO、H2、N2．小明說：不可能含有N2，因?yàn)?div id="hdlyar4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
小強(qiáng)說：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩紤]，H2、CO易燃易爆，且CO還具有
 
．
小組同學(xué)綜合認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．
【進(jìn)行試驗(yàn)】
試驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
① 將氣體通入澄清的石灰水 澄清石灰水變渾濁
② 將帶火星的木條伸入該氣體中 將帶火星的木條沒有復(fù)燃
【得出結(jié)論】（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有
 
，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）由實(shí)驗(yàn)②
 
（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣．
【實(shí)驗(yàn)反思】（1）“維C泡騰片”遇水時(shí)會(huì)立即產(chǎn)生大量氣泡，其原因可能是
 
．
（2）保存“維C泡騰片”應(yīng)注意的事項(xiàng)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni），伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼．
（1）鑄造以上硬幣用到的材料都是
 
（填“合成材料”或“金屬材料”）．
（2）以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni（鎳），已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng)，硫酸鎳溶液顯綠色：
①Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑   ②Fe+NiCl2=Ni+FeCl2  這兩個(gè)反應(yīng)的基本類型都是
 
．四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="44mk440" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（用元素符號(hào)表示）．
（3）寫出金屬鎳與硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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同步練習(xí)冊答案