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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
下列各組物質相互混合后能形成溶液且溶劑不是水的是（　�。�
A、8mL酒精與2mL水混合
B、1小粒碘投入2mL色拉油中
C、1g鐵粉投入一定量的稀硫酸中
D、5mL汽油與10mL煤油混合
考點：溶液的概念、組成及其特點,溶液、溶質和溶劑的相互關系與判斷
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據溶劑和溶質的判定方法分析．
解答：解：A、8mL酒精與2mL水混合，溶劑是水，錯誤；
B、1小粒碘投入2mL色拉油中，不能形成溶液，錯誤；
C、1g鐵粉投入一定量的稀硫酸中，溶劑是水，錯誤；
D、5mL汽油與10mL煤油混合形成溶液，且溶劑不是水，正確；
故選D
點評：熟練掌握溶劑和溶質的判定方法是解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

已知銅綠[Cu2（OH）2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物，如圖是有關物質之間的轉化關系圖示

（1）試通過分析推斷，確定下列物質的化學式：H．
 
，X．
 
．
（2）寫出F+B→G的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某小組用如圖裝置對鐵生銹的條件進行探究，4分鐘后發(fā)現A中鐵釘表面灰暗，B中的鐵釘依然光亮，由此說明，決定鐵生銹快慢的一個重要因素是（　�。�
A、氧氣的濃度
B、是否有氧氣
C、是否有水蒸氣
D、水蒸氣的濃度

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科目：初中化學 來源： 題型：

常溫下，將5g硝酸鉀投入盛有45g水的燒杯中，用玻璃棒攪拌至無固體剩余，下列與此溶液相關的說法中不正確的是 （　�。�
A、該溶液中溶質是硝酸鉀，溶劑是水，溶液的質量為50g
B、該溶液中溶質的質量分數為10%
C、從該溶液中取出10g，所取溶液中溶質的質量分數為2%
D、取出10g后的剩余溶液中，溶質的質量為4g

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科目：初中化學 來源： 題型：

在下列日常生活中常用液體里，屬于懸濁液的是
 
，屬于乳濁液的是
 
，屬于溶液的是
 
．
A．白醋    B．牛奶    C．豆?jié){      D．啤酒      E．純水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．請你參與下列有關問題的討論：
（1）自來水的生產過程大體如下：過濾池中有活性炭層，活性炭起
 
作用．處理水時，通常通入一定量氯氣（或加入漂白粉），其作用是
 
．
（2）在實驗室中要出去天然水中的固體雜質，可采用
 
的方法．
（3）長期飲用硬水對人體健康不利，要區(qū)分硬水和軟水，可用
 
檢驗．現要降低水的硬度，在家庭里通常采用
 
的方法．
（4）在日常生活中硬水的危害有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

學校實驗活動開放日，小岑、小茜和小施與其他同學一起來到實驗室，進行了二氧化碳的性質實驗探究．小岑把二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，觀察到石蕊溶液變紅的現象，是哪一種物質使石蕊變紅呢？同學們進行了如下探究活動；
【提出猜想】小岑的猜想：是二氧化碳使石蕊變紅；
小茜的猜想：是二氧化碳與水反應生成的
 
使石蕊變紅．
【實驗方案】在老師的指導下，同學們設計了如圖所示的一組實驗．
【實驗現象】（1）觀察到紙花的顏色變化是：
Ⅰ
 
、Ⅱ
 
、Ⅲ
 
、Ⅳ
 
．
【實驗結論】通過實驗，得出
 
（填“小岑”或“小茜”）的猜想是正確的．
【實驗反思】小施通過查閱資料得知，紫色石蕊溶液是由石蕊、水等物質組成的，他提出，結合小岑做的實驗，上述探究實驗Ⅱ其實不用做也可以．你認為他的理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

目前計入空氣污染指數的項目有：
 
、
 
、
 
、
 
和
 
等．其中
 
和
 
是形成酸雨的主要氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體的是（　　）
A、碳B、鐵C、鎂D、紅磷

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