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（5分）看圖回答下列問題。

 

 

（1）右圖所示的裝置能用于固體類物質(zhì)加熱的反應(yīng)，其中的物質(zhì)可能是      或      。

（2）若試管中的藥品是碳酸氫銨，則管口有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，管壁有        ， 如將

產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水將會看到          。

（3）若要收集產(chǎn)生的氣體，在試管口需增加           。

 

（5分）（1）碳酸氫銨  高錳酸鉀（碳酸銨、銅綠等能發(fā)生分解反應(yīng)的固體物質(zhì)均可）  （2）水珠  渾濁  （3）單孔橡皮塞、導(dǎo)氣管

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）寫出圖1中標(biāo)號的儀器名稱：①
試管
試管
，②
鐵架臺
鐵架臺
；
（2）某同學(xué)欲用圖1裝置制取氧氣，可選擇的物質(zhì)是（填化學(xué)式）
KMnO4
KMnO4
，用該物質(zhì)制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；
（3）某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計了氣體制取與性質(zhì)驗證的組合裝置（如圖2）．打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后，關(guān)上活塞，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中．請看圖回答下列問題：
①B中白磷能夠在水下燃燒的原因是
與氧氣接觸
與氧氣接觸
．②E中的實驗現(xiàn)象是
紫色石蕊試液變紅
紫色石蕊試液變紅
．
③用F裝置收集氣體的依據(jù)是
氧氣的密度大于空氣
氧氣的密度大于空氣
．④D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?岳陽二模）如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．看圖回答下列問題：
（1）20℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大至小的順序為
乙＞甲＞丙
乙＞甲＞丙
．
（2）40℃時，甲、乙兩種物質(zhì)
能
能
（填“能”或“不能”）形成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的飽和溶液．
（3）將40℃時的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至10℃，能夠析出晶體的物質(zhì)有
甲、乙
甲、乙
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?陜西）下圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計的氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗，其中裝置C的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳．請看圖回答下列問題：

（1）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（2）裝置B中濃硫酸的作用是
吸收CO2氣體中的水分（或干燥CO2氣體）
吸收CO2氣體中的水分（或干燥CO2氣體）
．
（3）裝置D中玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象為
紅棕色固體變黑
紅棕色固體變黑
．
（4）該套裝置中有一個明顯的不足之處，應(yīng)在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣．這樣做，的原因是
使剩余的CO全部燃燒，防止污染空氣（或CO有毒，防止污染空氣）
使剩余的CO全部燃燒，防止污染空氣（或CO有毒，防止污染空氣）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）寫出圖一中標(biāo)號的儀器名稱：①
試管
試管
，②
鐵架臺
鐵架臺
；
（2）某同學(xué)欲用圖一裝置制取氧氣，制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；
（3）某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計了氣體制取與性質(zhì)驗證的組合裝置（如圖二）．打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后，關(guān)上活塞，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中．請看圖回答下列問題：
①小剛想從A中反應(yīng)后的混合物中分離出MnO2固體，其主要操作是
過濾
過濾
；
②A中裝置中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是
控制反應(yīng)速率
控制反應(yīng)速率
（答一點即可）；
③B中白磷能夠在熱水里燃燒的原因是
與氧氣接觸
與氧氣接觸
；
④D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；
⑤E中的實驗現(xiàn)象是
溶液由紫色變紅色
溶液由紫色變紅色
；
⑥用F裝置收集氣體的依據(jù)是
氣體密度比空氣密度大
氣體密度比空氣密度大
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計的制取一氧化碳并驗證一氧化碳性質(zhì)的實驗裝置，其中裝置B的作用是干燥二氧化碳?xì)怏w．請看圖回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）儀器a的名稱為
 
；
（2）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（3）裝置D中化學(xué)方程式是
 
；
（4）裝置E的作用是
 
，寫出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（5）該套裝置中有一個明顯的不足之處，應(yīng)在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣．這樣做的原因是
 
；
（6）Na、Mg等活潑金屬可以在CO2中燃燒．某同學(xué)收集到一瓶CO2后，通過實驗驗證Mg條能夠在CO2中燃燒．下列物品中他需要使用的有
 
．
①酒精燈  ②鐵架臺  ③坩堝鉗  ④砂紙    ⑤試管夾  ⑥蒸發(fā)皿．

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