請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)2個(gè)鋁離子________________;
(2)空氣中含量最多元素 ______________;
(3)碘酒中的溶劑________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--空氣 題型:單選題
氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如:①硫+氧氣 點(diǎn)燃 二氧化硫 ;②紅磷+氧氣 點(diǎn)燃 五氧化二磷 ;③鐵+氧氣 點(diǎn)燃 四氧化鐵 。關(guān)于這三個(gè)反應(yīng)的敘述不正確的是( )
A.反應(yīng)條件都需要點(diǎn)燃 B.都屬于化合反應(yīng)
C.生成物都是固體物質(zhì) D.都是與氧氣反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年5月中吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考三;瘜W(xué)試卷 題型:流程題
聯(lián)合制堿法生產(chǎn)Na2CO3的流程如下:
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(1)從原料物關(guān)價(jià)廉的角度考慮,所需的N2可從_______中獲得;
(2)在高溫、高壓并有催化劑的條件下,使N2和H2合成NH3的化學(xué)方程式是_______;
(3)生產(chǎn)過(guò)程中將NaHCO3固體與飽和溶液分離開(kāi)的操作名稱是________;
(4)結(jié)晶出來(lái)的副產(chǎn)品NH4Cl施用在農(nóng)田里可為作物補(bǔ)充生長(zhǎng)所需的_______元素。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年5月中吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列過(guò)程中,只發(fā)生物理變化的是
A.食物腐爛 B.汽油燃燒 C.石油分餾 D.冶煉鋼鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年3月吉林省長(zhǎng)春市明珠校區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
下表是三種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)表中信息回答問(wèn)題。
溫度/C | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
硝酸鉀 | 13.3 | 31.6 | 64.0 | 110.0 | 169.0 | 246.0 | |
氫氧化鈣 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
(1)60℃時(shí),氯化鈉的溶解度__________硝酸鉀的溶解度(填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)表中某物質(zhì)的飽和溶液隨溫度升高析出固體,該物質(zhì)是____________;
(3)向20℃的氫氧化鈣和溶液中加入少量生石灰,再冷卻至20℃,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比加入生石灰前的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量___________(填“增大”、“減小”或“不變”);
(4)混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體,加水配成80℃的硝酸鉀飽和溶液,再冷卻至20℃,析出晶體并得到溶液。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的____________(填字母序號(hào))。
A析出的晶體中不一定含有硝酸鉀
B所得溶液一定是硝酸鉀飽和溶液
C上述方法可以將兩種物質(zhì)完全分離
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年3月吉林省長(zhǎng)春市明珠校區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
研發(fā)高性能“中國(guó)芯”是我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急,“中國(guó)芯”的主要材料是高純度的單質(zhì)硅,工業(yè)上用
來(lái)制取粗硅,下列說(shuō)法正確的是
A.SiO2屬于金屬氧化物
B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C.硅元素在地殼中的含量比氧元素多
D.該反應(yīng)體現(xiàn)了C的氧化性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--溶液 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是小李配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH(易潮解,且具有腐蝕性)溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。
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(1)圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、__和玻璃棒,操作③中玻璃棒的作用是____。
(2)指出圖②中的錯(cuò)誤操作:______。
(3)通過(guò)計(jì)算確定所需水的質(zhì)量是__g,配制時(shí)應(yīng)選擇__(填“10”“50”或“100”)mL的量筒量取所需要的水。
(4)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序:______。
(5)反思:若稱取的氫氧化鈉中含有水,則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)__(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--溶液 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是
A.氣體的溶解度隨壓強(qiáng)增大而減小
B.洗潔精能使餐具上的油污乳化
C.降低飽和溶液的溫度,一定有晶體析出
D.配制好的6%的NaCl溶液,裝入試劑瓶中時(shí)不慎撒漏一部分,濃度減小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--專題十六:鹽和化肥 題型:單選題
某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明FeCl3溶液顯黃色不是Cl-造成的,下列實(shí)驗(yàn)無(wú)意義的是
A.觀察KCl溶液沒(méi)有顏色
B.向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液,振蕩后靜置,溶液黃色消失
C.FeCl3溶液中滴加適量無(wú)色硝酸銀溶液,振蕩后靜置,溶液黃色未消失
D.加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺
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