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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

下列實驗操作錯誤的是( 。

 

A.

點燃酒精燈

B.

檢查裝置的氣密性

 

C.

傾倒液體

D.

加熱液體


考點:

用于加熱的儀器;液體藥品的取用;給試管里的液體加熱;檢查裝置的氣密性. .

專題:

壓軸實驗題;常見儀器及化學實驗基本操作.

分析:

A、點燃酒精燈時,用火柴點燃,絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈;

B、在檢查裝置的氣密性時,先將導管放入水槽中,然后用手握住試管外壁;

C、取用液體時:注意瓶口、標簽的位置,瓶塞的放置等;

D、給液體加熱時,注意酒精燈火焰的位置.

解答:

解:A、點燃酒精燈時,用火柴點燃,如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈,會引起酒精失火,造成危險.操作錯誤,故錯;

B、在檢驗裝置的氣密性時,利用的是裝置內氣體的壓強改變,有氣泡冒出時,說明裝置氣密性良好,否則氣密性不好,故對;

C、取用液體時:①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;

②標簽向著手心,防止液體流出腐蝕標簽;

③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品,

所以圖中操作正確,故對;

D、給液體加熱時,應用酒精燈的外焰加熱,外焰溫度最高;故對.

故選:A.

點評:

本題主要了解各操作的注意事項;考查固體和液體的取用、了解檢驗裝置的氣密性和給試管里的液體加熱的注意事項,需學生明確掌握.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


把一份100g20%的硝酸鉀(KNO3)溶液變?yōu)?0%(寫出計算過程)

(1)若加入硝酸鉀,應為多少克?

(2)若蒸發(fā)水,應為多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:


在一個密閉容器內有A、B、C、D四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如表.下列說法正確的是( 。

物質

A

 B

C

D

反應前質量/g

4

6

111

4

反應后質量/g

待測

15

0

84

 

A.

該閉容器中發(fā)生的化學變化屬于分解反應

 

B.

密閉容器中發(fā)生的化學變化屬于化合反應

 

C.

該反應中A、B、C、D四種物質(參加反應或生成)的質量比為26:9:111:80

 

D.

反應后密閉容器中A的質量為22g

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科目:初中化學 來源: 題型:


用火柴、一張干燥的白紙、一個光潔干燥的小燒杯、澄清的石灰水做實驗證明紙張中含碳氫兩種元素

實驗操作

實驗現象

實驗結論

證明含有氫元素

證明含有碳元素

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科目:初中化學 來源: 題型:


達州市2011年5月20日空氣質量報告:老城區(qū)空氣污染指數為64,空氣質量級別為Ⅱ級,空氣質量狀況為良,空氣首要污染物為可吸入顆粒物.下列有關空氣各成分的說法正確的是(  )

 

A.

氧氣的化學性質比較活潑,屬于可燃物

 

B.

氮氣的化學性質不活潑,可用于食品防腐

 

C.

空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大,空氣質量越好

 

D.

二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應,屬于空氣污染物

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列操作或現象與分子對應的特性不一致的選項是(  )

選項

操作或現象

分子的特性

A

給籃球充氣

分子間有間隔

B

100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL

分子是有質量的

C

在花園中可聞到花的香味

分子是不斷運動的

D

水通電分解可得到氫氣和氧氣

化學變化中分子是可以再分的

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化學 來源: 題型:


用化學符號表示:

(1)1個鐵原子  ;

(2)空氣中含量最多的物質  

(3)2個水分子  ;

(4)地殼中含量最多的金屬元素  ;

請舉出一種日常生活中接觸到的物質,并指出它的物理性質和化學性質各一點:

物質名稱  ;

物理性質  ;

化學性質  

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科目:初中化學 來源: 題型:


水可以造福人類,但水被污染都在給人類造成災難,為了防止水的污染,下列各項:

① 抑制水中所有動植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農藥化肥

④生活污水經過凈化處理后再排放;其中可以采用的方法是(    。

A.②④   B.②③   C.①④   D.①②

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科目:初中化學 來源: 題型:


氧氣和二氧化碳都是人類賴以生存的氣體,因此研究其制法極為重要。

① 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,主要是利用了氧氣和氮氣的   (20)   不同。二氧化碳的工業(yè)制法與實驗室制法不約而同地選擇了碳酸鈣(大理石或石灰石),不僅因為這種原料含有   (21)   (填“鈣元素”或“碳酸根”),而且來源非常廣泛。

② 某小組根據實驗室制取氧氣的方法和思路研究二氧化碳的實驗室制法。

【確定反應原理】

Ⅰ.實驗室制取二氧化碳的反應原理是(寫化學方程式)   (22)   。

Ⅱ.甲同學認為:應該選擇反應C+O2CO2制取二氧化碳,乙同學不同意甲的觀點,乙同學的理由是(寫一條)   (23)  

【確定實驗裝置】

Ⅰ.寫出下列編號儀器的名稱:③   (24)   ;④  (25)   。

Ⅱ.若要制取一瓶二氧化碳氣體所需儀器的編號為   (26)   。

Ⅲ.實驗室制取氣體發(fā)生裝置的選擇依據是   (27)   ,收集裝置的選擇依據是   (28)   。

A.反應物狀態(tài)       B.氣體的密度       C.反應的條件       D.氣體溶解性

【進行制取實驗】

Ⅰ.驗滿二氧化碳氣體的方法是   (29)   。

Ⅱ.寫出檢驗二氧化碳氣體的反應的化學方程式   (30)   。

③ 某同學利用雙氧水分解的反應測定雙氧水的濃度。他用右圖裝置

進行實驗。

Ⅰ.若該反應產生0.01mol氧氣,則參加反應的過氧化氫的物質的量

  (31)   (列式計算)。

Ⅱ.氣體從溶液中逸出時會帶出水蒸氣,該因素將導致上述實驗測定的雙氧水的溶質質量分數   (32)   (填“偏大”或“偏小”)。

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