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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
11．下列有關溶液的說法中，正確的是（　�。�
A．溶液都是無色透明的B．溶液中的溶劑一定是水
C．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液D．溶液都是混合物

分析 溶液的概念是一種或幾種物質分散到另一種物質里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物．可根據(jù)溶液的組成進行分析．

解答 解：A． 溶液不一定是無色透明的，如硫酸銅溶液，錯誤； 
B． 溶液中的溶劑不一定是水，如碘酒，錯誤；
C、均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水，錯誤；
D、溶液一定是混合物，正確；
故選D．

點評 本題主要考查學生對溶液的概念、組成的理解和掌握情況．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．小明同學對部分化學知識歸納如下，其中完全正確的一組是（　�。�
A、化學與人體健康B、資源的利用和保護
①人體缺鈣會導致骨質疏松癥
②人體缺維生素C，會引起夜盲癥
③人體缺氟會導致齲齒		①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放
②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染
③保護金屬資源只能通過防止金屬銹蝕實現(xiàn)
C、“低碳經濟”的措施D、日常生活經驗
①改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè)
②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
③減少使用一次性塑料方便袋和筷子等		①洗滌劑去油污-是溶解作用
②區(qū)別硬水與軟水-加入肥皂水振蕩
③區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某化學活動小組想利用下列儀器制取氧氣，試回答一下問題：
（1）請在圖中寫出儀器A的名稱，一般情況下其用途是收集或貯存少量氣體
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，還需添加的一種儀器是酒精燈發(fā)生反應的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）圖2是某同學繪制的利用混合物制取氧氣的裝置圖的一部分，請你幫他補充完善．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．實驗室制取氧氣時，某同學取一定質量的高錳酸鉀加熱，記錄產生氧氣的質量與反應時間的關系如圖所示，請回答下列問題：
（1）t0-t1和時段固體質量都不變，為什么？
（2）請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算所取高錳酸鉀的質量為多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．決定元素化學性質的粒子是（　�。�
A．最外層電子數(shù)B．中子數(shù)C．電子數(shù)D．質子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．現(xiàn)有鋅和另一種金屬組成的合金6.5g，向此合金中加入100g一定溶質的質量分數(shù)的稀鹽酸，充分反應后發(fā)現(xiàn)金屬完全消失，若產生氫氣的質量為m．則下列判斷正確的是（　　）
A．如果合金為鋅和鐵，m不可能是0.2g
B．反應后溶液中的溶質一定只有兩種
C．如果合金為鋅和鎂，m可能是0.1g，則該合金中鋅的質量分數(shù)為50%
D．如果合金為鋅和鐵，所加稀鹽酸的溶質的質量分數(shù)一定等于7.3%

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究，請按要求填空：

（1）A的玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe；
（2）B的試管中發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（3）C的導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是燃燒多余的CO，防止污染空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．將一種無色的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產生氣泡，生成了使帶火星的木條復燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F．將黃色粉末G放入氣體C中點燃，生成有刺激性氣味的氣體H．
（1）寫出以下物質的化學式：①AH2O2；②CO2；③HSO2．
（2）寫出金屬E在C中燃燒的化學方程式：①3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，反應的基本類型是②化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．元素符號、化學式等是化學用語，下列各項請你用最合適的化學用語填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（2）能保持水化學性質的微粒H2O；
（3）調味品食鹽的陽離子Na+；　　
（4）2個氮原子2N；
（5）+2價的鐵元素$\stackrel{+2}{Fe}$．

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