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下列實驗設計不能達到實驗目的是( 。
分析:A、根據(jù)紅磷的性質分析;
B、根據(jù)石蠟燃燒與氧氣反應分析;
C、根據(jù)用氫氣吹起的肥皂泡上升分析;
D、根據(jù)實驗的現(xiàn)象分析.
解答:解:A、由于紅磷燃燒生成了五氧化二磷固體,瓶內壓強減小,能測出空氣中氧氣的體積分數(shù).故A正確;
B、由于石蠟燃燒與氧氣反應,產(chǎn)物中有水生成,不能證明石蠟中含有氧元素.故B錯誤;
C、由用氫氣吹起的肥皂泡在空氣中上升,能證明氫氣的密度比空氣。蔆正確;
D、根據(jù)實驗,石墨連入電路中,燈泡能亮,說明了證明石墨具有導電性.故D正確.
故選B.
點評:本題是有關實驗方案的設計和評價,要求學生要熟悉實驗的原理和內容,能夠考查學生分析問題解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

18、某無色氣體可能含有H2O、CO2、CO、H2中的一種或幾種,若將該氣體依次通過以下實驗裝置(假設每步操作中,參加反應的氣體均完全反應或吸收);

下列實驗設計不能達到預期要求的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?東麗區(qū)一模)下列實驗設計不能達到實驗目的是( 。
選項 A B C D



實驗目的 紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量 探究石蠟燃燒后有二氧化碳生成 驗證氫氣的密度比空氣小 不同分子運動速率不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?張家口一模)下列實驗設計不能達到實驗目的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗設計不能達到實驗目的是( 。
實驗目的 探究石蠟中含有碳元素 探究空氣中氧氣的體積分數(shù) 探究水是由氫、氧元素組成 探究二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒,密度比空氣大
實驗設計      
選項 A B C D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗設計不能達到實驗目的是( 。

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