| A. | 液氮用作冷凍劑 | B. | 天然氣用作燃料 | ||
| C. | 用熟石灰改良酸性土壤 | D. | 焦炭用于冶煉金屬 |
分析 物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:A、液態(tài)氮做制冷劑,利用液氮氣化吸熱,利用其物理性質(zhì);
B、天然氣用作燃料,是利用了天然氣的可燃性,利用其化學性質(zhì);
C、用熟石灰改良酸性土壤,是利用了熟石灰與酸發(fā)生中和反應的性質(zhì),利用其化學性質(zhì);
D、焦炭用于冶煉金屬,主要是利用了焦炭的還原性,利用其化學性質(zhì).
故選A.
點評 物理性質(zhì)與化學性質(zhì)是初中化學最基本的概念,是考查的熱點之一,正確理解定義,明確二者的本質(zhì)區(qū)別:是否通過化學變化表現(xiàn)出來,是解題的關(guān)鍵所在.
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| A. | 問題西瓜是哪里種植發(fā)送過來的 | B. | 西瓜富含哪些營養(yǎng)物質(zhì) | ||
| C. | 殘留農(nóng)藥的主要成分是什么 | D. | 西瓜中糖類物質(zhì)的組成是什么 |
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| A.生活常識 | B.物質(zhì)鑒別 |
| ①用洗潔精去油污一乳化作用 ②人體缺鈣元素一導致甲狀腺腫大 | ①食鹽與純堿一品嘗味道 ②硬水與軟水-觀察顏色區(qū)別 |
| C.安全常識 | D.“一定”與“不一定” |
| ①油鍋點燃氫氣之前一定要先驗純 ②進入陌生溶洞前-先做燈火試驗 | ①有鹽和水生成的反應一定是中和反應 ②含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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| A. | 用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸 | B. | 用鉛筆芯代替石墨試驗導電性 | ||
| C. | 用食鹽水浸泡菜刀除去表面的鐵銹 | D. | 用肥皂水區(qū)別軟水和硬水 |
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| A. | 生活污水不是化工廢水,可向江河湖泊里任意排放 | |
| B. | 銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用可以明顯提高肥效 | |
| C. | 可以用灼燒聞氣味的方法區(qū)分滌綸、棉纖維和羊絨 | |
| D. | 通過觀察顏色和聞氣味可以辨別保鮮膜成分是聚乙烯塑料還是聚氯乙烯塑料 |
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