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14.根據(jù)“在氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸”的實(shí)驗(yàn)(如圖),回答下列問(wèn)題.

(1)儀器a的名稱是膠頭滴管.
(2)使用玻璃棒攪拌的目的是使鹽酸與氫氧化鈉充分反應(yīng).
(3)酚酞溶液的作用是指示反應(yīng)的發(fā)生(或指示反應(yīng)進(jìn)行的程度).
(4)氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)的現(xiàn)象是溶液由紅色恰好變成無(wú)色.

分析 (1)要認(rèn)識(shí)儀器名稱;
(2)根據(jù)玻璃棒的用途來(lái)分析;
(3)根據(jù)酸堿中和需要用到指示劑進(jìn)行提現(xiàn)來(lái)分析;
(4)氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng),溶液呈中性.

解答 解:(1)a是膠頭滴管;故填:膠頭滴管;
(2)在酸堿中和中,用玻璃棒進(jìn)行攪拌的目的是讓鹽酸與氫氧化鈉充分反應(yīng);故填:使鹽酸與氫氧化鈉充分反應(yīng);
(3)二者發(fā)生中和反應(yīng)時(shí),沒(méi)有明顯的顏色變化,所以加入酚酞試液是為了指示反應(yīng)的發(fā)生;故填:指示反應(yīng)的發(fā)生(或指示反應(yīng)進(jìn)行的程度);
(4)向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后,溶液變紅色,逐滴加入稀鹽酸,二者發(fā)生中和反應(yīng),紅色變淺,當(dāng)二者恰好完全中和時(shí),溶液呈中性,變?yōu)闊o(wú)色;故填:溶液由紅色恰好變成無(wú)色.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了中和反應(yīng)的判斷方法,難度不大,要熟記指示劑的變色情況現(xiàn)象等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.在某些食品的包裝袋內(nèi),有一個(gè)裝有白色顆粒狀固體的小紙袋,上面寫(xiě)著“干燥劑,主要成分為生石灰”(如圖).
(1)生石灰能做干燥劑,原因是CaO+H20═Ca(OH)2(用化學(xué)方程式表示).
(2)某興趣小組的同學(xué)對(duì)一包久置的生石灰干燥劑產(chǎn)生了好奇,于是他們對(duì)這包干燥劑的成分展開(kāi)了探究.
【提出問(wèn)題】這包干燥劑是否變質(zhì),成分是什么?
【猜想假設(shè)】猜想一:全部是CaO;
          猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;
          猜想三:全部是Ca(OH)2;
          猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物;
          猜想五:全部是CaCO3;

【實(shí)驗(yàn)探究】①取部分該干燥劑在試管中,加水后無(wú)放熱現(xiàn)象,說(shuō)明這包干燥劑中不含CaO.
②繼續(xù)向試管中滴加稀鹽酸,有氣泡出現(xiàn).
③為了進(jìn)一步確定這包干燥劑中有無(wú)其他成分,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種方案.
取部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌,靜置后取上層清液于2支試管中.請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行推斷.
實(shí)驗(yàn)方案方案一方案二
實(shí)驗(yàn)操作  
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象溶液由無(wú)色變紅色澄清石灰水變渾濁
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究,得出猜想四成立.
【拓展遷移】小組同學(xué)反思了干燥劑變質(zhì)的原因,認(rèn)識(shí)到保存生石灰的正確方法是密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是( 。
A.
  傾倒液體
B.
 點(diǎn)燃酒精燈
C.
   洗滌試管
D.
  稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.將下列物質(zhì)加入水中充分?jǐn)嚢瑁苄纬扇芤旱氖牵ā 。?table class="qanwser">A.泥沙B.面粉C.酒精D.植物油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是( 。
A.離子都是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子
B.酸中一定含有氫元素,所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸
C.單質(zhì)是由一種元素組成的,所以一種元素只能組成一種單質(zhì)
D.高錳酸鉀受熱分解可以產(chǎn)生氧氣,所以能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.熔點(diǎn)、沸點(diǎn)B.顏色、狀態(tài)C.密度、硬度D.可燃性、還原性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.水煤氣是將水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭而生成的氣體,主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣.某興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證水煤氣的成分,裝置與藥品如圖所示:下列相關(guān)分析與推理錯(cuò)誤的是( 。
A.驗(yàn)證水煤氣中各成分的順序依次是水蒸氣、二氧化碳、氫氣、一氧化碳
B.實(shí)驗(yàn)中兩次用到甲裝置,其目的是不同的,第一次是驗(yàn)證水煤氣中含有水蒸氣,第二次是通過(guò)驗(yàn)證生成物有水來(lái)證明水煤氣中含有氫氣
C.丙裝置的作用是將二氧化碳除凈,避免對(duì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)的干擾
D.若撤去丁裝置不會(huì)對(duì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家.”農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常常使用下列一些化肥:①過(guò)磷酸鈣  ②硝酸鉀  ③磷酸氫二銨 ④氯化鉀 ⑤碳酸氫銨 ⑥尿素.
請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)屬于復(fù)合肥料的是(填序號(hào))②③.
(2)只能使作物生長(zhǎng)健壯、莖稈粗硬、抗倒伏和病蟲(chóng)害是(填序號(hào))④.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氖原子2Ne;
(2)磷元素P;
(3)2個(gè)氨分子2NH3

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同步練習(xí)冊(cè)答案