Question

14．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點，現(xiàn)有下列微粒：①Na⁺ ②3H  ③3N₂ ④CO₃^2-．
（1）表示3個原子的是②（填序號），
（2）①和④兩種微粒構(gòu)成的化合物屬于鹽（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”），
（3）③中的3表示氮分子的個數(shù)為3個，
（4）④中的2-表示一個碳酸根離子帶2個單位的負(fù)電荷．

Answer 1

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）由元素符號前面的數(shù)字分別表示原子的個數(shù)可知：3H 能表示3個氫原子；
（2）①和④兩種微粒構(gòu)成的化合物，由金屬和酸根組成屬于鹽；
（3）分子前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，故3N₂中的3表示氮分子的個數(shù)為3個；
（4）元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故中的2-表示一個碳酸根離子帶2個單位的負(fù)電荷；
故答案為：（1）②；（2）鹽；（3）氮分子的個數(shù)為3個；（4）一個碳酸根離子帶2個單位的負(fù)電荷；

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．