下列各組物質(zhì)中,前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是( )
A.氮?dú)、蒸餾水
B.高錳酸鉀、食鹽水
C.氫氣、稀有氣體
D.二氧化碳、潔凈的空氣
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市蓮湖區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
甲和乙合成清潔燃料丙的微觀過程如下圖所示。下列說法不正確的是()
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A.丙物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B.丙物質(zhì)屬于化合物
C.參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:2
D.該反應(yīng)中共有三種氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省運(yùn)城市芮城縣2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是( )
A.二氧化硫 B.B. 一氧化碳 C.二氧化碳 D.可吸入顆粒物
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市2019-2020九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定的條件下發(fā)生反應(yīng).一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表格:
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 9 | 2 | 22 | 1 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | x | 2 | 6 | 21 |
(1)由數(shù)據(jù)分析可知x=_____;
(2)B可能沒有參加化學(xué)反應(yīng),也可能是該反應(yīng)的_____;
(3)這一反應(yīng)的基本類型是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市2019-2020九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是( 。
A.加熱氧化汞得到汞和氧氣,說明化學(xué)變化中分子可以再分
B.成熟的菠蘿蜜會散發(fā)出濃濃的香味,說明分子在不斷地運(yùn)動
C.水沸騰時,掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大
D.液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說明分子之間有間隙
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省洛陽市孟津縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
沒有空氣就沒有生命。請回答:
(1)寫出防治空氣污染的一種方法_________________________;
(2)深呼吸可以緩解緊張情緒。當(dāng)你做深呼吸的時候,呼出的氣體中,按體積計(jì)算含量最多的成分是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省洛陽市孟津縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)符號填空:
(1)兩個硅原子_________________;
(2)一個二氧化硫分子_________________;
(3)三個氫氧根離子_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市三水區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:流程題
某化學(xué)興趣小組擬從一種由鋁、鐵、銅、銀四種金屬粉末組成的混合物中回收鐵、銅和銀并得到硫酸鋁,他們設(shè)計(jì)了下圖所示的流程并進(jìn)行操作。請回答:
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(已知:2Cu+O2+2H2SO4 ∆ 2CuSO4+2H2O,銀在該條件下不發(fā)生反應(yīng)。)
(1)過濾操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____,玻璃棒的作用是______。
(2)步驟①“磁鐵處理”的目的是____________。
(3)步驟③能觀察到的現(xiàn)象是:固體部分溶解,溶液___________。所得濾渣B的成分是______。
(4)步驟④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________;
(5)硫酸鋁可代替明礬凈水,說明硫酸鋁溶于水后也能生成膠狀物_______水中的雜質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西百色市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
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A.①和③屬于同種元素 B.①和④表示的元素是金屬元素
C.②和③化學(xué)性質(zhì)相似 D.①和②表示的是陽離子
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