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從環(huán)境保護(hù)角度分析，人類最理想的能源是

[　　]

A．氫氣

B．煤炭

C．石油

D．核能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

查閱資料：草酸在濃硫酸存在時(shí)加熱發(fā)生如下反應(yīng)：
H2C2O4
 濃硫酸 
.
△
CO↑+CO2↑+H2O．某化學(xué)課題組的同學(xué)欲用如下裝置完成如下實(shí)驗(yàn)任務(wù)：
①用干燥純凈的CO氣體還原不純的氧化鐵試樣（其中的雜質(zhì)不發(fā)生變化）；
②實(shí)驗(yàn)CO氣體還原氧化鐵生成的氣體生成物的性質(zhì)．
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請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）裝置C的作用是
 
；
（2）裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）裝置E中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
；
（4）從環(huán)境保護(hù)角度分析，此裝置存在的明顯不足是
 
；
（5）小明利用此裝置測(cè)定了該氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，方法是：稱量氧化鐵樣品的質(zhì)量10.0 g，玻璃管的質(zhì)量為
50.0 g，完全反應(yīng)并冷卻后再稱量玻璃管與剩余固體的總質(zhì)量為57.6 g．則樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?四川模擬）某校化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)課上展示了一套如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（假設(shè)每步化學(xué)反應(yīng)都完全，氧化鐵樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．
查閱資料：草酸在濃硫酸存在時(shí)加熱發(fā)生如下反應(yīng)：
H2C2O4 
 濃H2SO4 
.
△
CO↑+CO2↑+H2O

通過(guò)討論，同學(xué)們對(duì)這套裝置有了多種認(rèn)識(shí)．
（1）第一小組同學(xué)說(shuō)：從實(shí)驗(yàn)安全和實(shí)驗(yàn)操作程序看，首先要
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先加熱A處，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先停止D處的加熱；從環(huán)境保護(hù)角度分析，此裝置存在的明顯不足是
沒(méi)有尾氣處理，污染環(huán)境
沒(méi)有尾氣處理，污染環(huán)境
；
（2）第二小組的同學(xué)說(shuō)：其中B裝置的作用除去CO2；裝置C的作用是
除去水蒸氣
除去水蒸氣
；用該實(shí)驗(yàn)裝置可以檢驗(yàn)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的產(chǎn)物，E裝置的作用
檢驗(yàn)CO與Fe2O3反應(yīng)生成的二氧化碳
檢驗(yàn)CO與Fe2O3反應(yīng)生成的二氧化碳
；一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

查閱資料：草酸在濃硫酸存在時(shí)加熱發(fā)生如下反應(yīng)：
H2C2O4數(shù)學(xué)公式CO↑+CO2↑+H2O．某化學(xué)課題組的同學(xué)欲用如下裝置完成如下實(shí)驗(yàn)任務(wù)：
①用干燥純凈的CO氣體還原不純的氧化鐵試樣（其中的雜質(zhì)不發(fā)生變化）；
②實(shí)驗(yàn)CO氣體還原氧化鐵生成的氣體生成物的性質(zhì)．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）裝置C的作用是______；
（2）裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；
（3）裝置E中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______；
（4）從環(huán)境保護(hù)角度分析，此裝置存在的明顯不足是______；
（5）小明利用此裝置測(cè)定了該氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，方法是：稱量氧化鐵樣品的質(zhì)量10.0 g，玻璃管的質(zhì)量為
50.0 g，完全反應(yīng)并冷卻后再稱量玻璃管與剩余固體的總質(zhì)量為57.6 g．則樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某校化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)課上展示了一套如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（假設(shè)每步化學(xué)反應(yīng)都完全，氧化鐵樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．
查閱資料：草酸在濃硫酸存在時(shí)加熱發(fā)生如下反應(yīng)：
H2C2O4 數(shù)學(xué)公式CO↑+CO2↑+H2O

通過(guò)討論，同學(xué)們對(duì)這套裝置有了多種認(rèn)識(shí)．
（1）第一小組同學(xué)說(shuō)：從實(shí)驗(yàn)安全和實(shí)驗(yàn)操作程序看，首先要______，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先加熱A處，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先停止D處的加熱；從環(huán)境保護(hù)角度分析，此裝置存在的明顯不足是______；
（2）第二小組的同學(xué)說(shuō)：其中B裝置的作用除去CO2；裝置C的作用是______；用該實(shí)驗(yàn)裝置可以檢驗(yàn)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的產(chǎn)物，E裝置的作用______；一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2008年山東省濟(jì)南市中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

查閱資料：草酸在濃硫酸存在時(shí)加熱發(fā)生如下反應(yīng)：
H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O．某化學(xué)課題組的同學(xué)欲用如下裝置完成如下實(shí)驗(yàn)任務(wù)：
①用干燥純凈的CO氣體還原不純的氧化鐵試樣（其中的雜質(zhì)不發(fā)生變化）；
②實(shí)驗(yàn)CO氣體還原氧化鐵生成的氣體生成物的性質(zhì)．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）裝置C的作用是；
（2）裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（3）裝置E中出現(xiàn)的現(xiàn)象是；
（4）從環(huán)境保護(hù)角度分析，此裝置存在的明顯不足是；
（5）小明利用此裝置測(cè)定了該氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，方法是：稱量氧化鐵樣品的質(zhì)量10.0 g，玻璃管的質(zhì)量為
50.0 g，完全反應(yīng)并冷卻后再稱量玻璃管與剩余固體的總質(zhì)量為57.6 g．則樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．

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