青草视频网站成人免费,国产内射在线观看,超碰最新地址天天

精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

實驗室里常用

和

來制取二氧化碳，用

法來收集二氧化碳氣體，原因是

，檢驗二氧化碳的方法（用方程式表示）

．

考點：二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的檢驗和驗滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；
二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；
二氧化碳的密度比空氣大．

解答：解：實驗室中制取二氧化碳常用稀鹽酸與大理石或石灰石反應(yīng)來制�。驗槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯笄夷苋苡谒�，所以只能用向上排空氣法來收集；通常用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳的存在．
故答案為：稀鹽酸；大理石（或石灰石）；向上排空氣；CO₂的密度比空氣密度大且能溶于水；CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．

點評：要注意不能用大理石或石灰石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，因為反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，不利于反應(yīng)的進行．

練習(xí)冊系列答案

雙基優(yōu)化訓(xùn)練系列答案

期末預(yù)測卷系列答案

初中同步優(yōu)化測控練習(xí)決勝中考系列答案

初中物理實驗系列答案

同步練習(xí)上�？茖W(xué)技術(shù)出版社系列答案

全程奪冠中考突破系列答案

自能自測示范卷系列答案

學(xué)練案自主讀本系列答案

初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試手冊系列答案

初中學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)學(xué)與練指導(dǎo)叢書系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點擊進入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬材料包括純金屬和合金，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有廣泛的應(yīng)用．
（1）從金屬活動性順序表里找出三種金屬X、Y、Z，它們的活動性滿足X＞Y＞Z，能夠發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：
①X+YSO₄═XSO₄+Y
②Y+2ZNO₃═2Z+Y（NO₃）₂
③X+H₂SO₄═XSO₄+H₂↑
④Z+H₂SO₄不發(fā)生反應(yīng)
符合要求的X、Y、Z可能分別是什么純金屬？
（2）下面是工業(yè)冶煉生鐵的實驗室模擬裝置．在硬質(zhì)玻璃管中放入藥品后，先通入一氧化碳的原因是什么？結(jié)合實驗現(xiàn)象說明如何判斷反應(yīng)中生成了什么物質(zhì)？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖元素周期表中的一部分，回答后面的問題．

（1）碳原子核電荷數(shù)為

（2）當(dāng)核電站反應(yīng)堆內(nèi)發(fā)生核裂變便可產(chǎn)生放射性碘-131，一旦發(fā)生核泄漏，放射碘可能被附近居民吸入，引發(fā)甲狀腺疾病或甲狀腺癌．碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖是

，X為

，上述表中與碘原子化學(xué)性質(zhì)相似的原子是

（任意寫一種，寫出它的元素符號），根據(jù)上表規(guī)律，可以確定碘元素的位置是

（說出第幾橫排第幾縱行即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金剛石、石墨和C₆₀都是

組成的，而金剛石和石墨是由

構(gòu)成的，C₆₀是由

構(gòu)成的，金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異原因是

．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有NaCl、NaOH的混合物，為測定其中的NaOH含量，進行如下實驗．
（1）配制200g7.3%的鹽酸，需要如圖標(biāo)簽上的濃鹽酸的質(zhì)量為

；
（2）取NaCl、NaOH的混合物20g，向其中加入80g蒸餾水使其全部溶解，先向溶液中滴加酚酞溶液使溶液呈紅色，再向其中逐滴加入剛配好的鹽酸至溶液由紅色恰好變無色為止，消耗鹽酸200g，請回答下列問題．
①寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

；
②根據(jù)題意，列出求生成NaCl質(zhì)量（x）的比例式

③該混合物中NaOH的含量為

；
④將上述反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)掉100g水（蒸發(fā)過程中無晶體析出），所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)教師在課堂上做了一個小魔術(shù)：吹氣生火．只見老師通過一根細長的玻璃管，對著蒸發(fā)皿中的一團棉花吹氣，不一會，棉花就燃燒起來．同學(xué)們覺得很好奇：通常情況下，嘴中呼出的氣體是不會使棉花燃燒的．為什么老師對著棉花吹氣就能使其燃燒？

同學(xué)們已經(jīng)知道：可燃物的燃燒需要兩個條件①

②

；
小娟同學(xué)課下詢問老師知道了其中的道理：口中吹出的氣體中含有一定量的CO₂，棉花（實為脫脂棉）中包裹著黃色過氧化鈉（Na₂O₂），CO₂與Na₂O₂反應(yīng)生成白色的Na₂CO₃和氧氣，同時放出大量的熱，最終使棉花燃燒起來．請幫助小娟同學(xué)完成下列問題：
（1）寫出Na₂O₂與CO₂反應(yīng)的化學(xué)方程式：

．
（2）小娟同學(xué)通過查閱資料得知：
①Na₂O₂不僅能與CO₂反應(yīng)也能夠與H₂O反應(yīng)．
②堿石灰中的成分既能吸收水蒸氣，又能吸收二氧化碳．
她設(shè)計了如圖所示裝置，來驗證Na₂O₂與CO₂反應(yīng)生成了O₂，并測定某過氧化鈉樣品中Na2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜志不參加反應(yīng)）．
實驗步驟如下：①連接裝置并檢查氣密性；
②向A-C裝置中加入相應(yīng)的藥品，其中B裝置內(nèi)加入過氧化拿樣品的質(zhì)量為9.0g；
③緩慢通入CO₂，充分反應(yīng)后，稱得B裝置中固體藥品的質(zhì)量為11.8g．
回答下列問題：
a．檢驗D裝置中收集到的氣體是氧氣的操作是

．
b．A裝置的主要作用是

．裝置A中干燥及能否使用堿石灰？

（填“能”或“不能”），原因是

c．裝置c的作用是

d．實驗測得該過氧化鈉樣品中Na₂O₂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

．（精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖用