由一種元素組成的物質(zhì),該物質(zhì) ( )
A.可能是單質(zhì)也可能是混合物 B.一定是單質(zhì) C.一定是純凈物 D.一定是化合物
科目:初中化學(xué) 來源:2019年福建省名校聯(lián)合中考四模化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對應(yīng)濃度的鹽酸反應(yīng)的曲線。
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下列說法正確的是
A.在a、b、c三種曲線所示的實驗中,所用鹽酸濃度越大,V時所得溶液的pH越大
B.在a曲線所示的實驗中,若用酚酞做指示劑,酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色
C.在a、b、c三種曲線所示的實驗中,反應(yīng)速率相同
D.在a、b、c三種曲線所示的實驗中,溶液酸性由強到弱的順序是a>b>c
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年浙江省寧波市北侖區(qū)顧國和外語學(xué)校中考四;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
A﹣F都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì).其中A是一種氧化物,D是一種紅色固體,它們有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已略去)。
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(1)A的化學(xué)式為_____;
(2)寫出圖中①、②的化學(xué)方程式并注明②的基本反應(yīng)類型:
①_____;
②_____,屬于_____反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年四川省成都市金牛區(qū)成都外國語學(xué)校中考模擬化學(xué)試卷 題型:推斷題
如圖所示的是物質(zhì)A~G相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。A、F都是單質(zhì);
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F是使用最多的金屬材料;B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體;在工業(yè)上,C是一種顯堿性的鹽,廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等;E是一種藍色溶液。請回答:
(1)C的化學(xué)式_____,G可能是_____。
(2)寫出E的一種用途_____。
(3)寫出標(biāo)號①、②的化學(xué)反應(yīng)方程式:①__________,②__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年四川省成都市金牛區(qū)成都外國語學(xué)校中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗方法錯誤的是
A.除去氯化銀中的氯化鈉,加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥
B.除去氯化鉀中的碳酸鉀,加足量的稀鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶
C.鑒別硝酸銨和氯化鈉,分別加適量的水,用手觸摸容器壁
D.鑒別CO2和SO2,將氣體分別通入紫色石蕊溶液中,觀察顏色變化
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年四川省成都市金牛區(qū)成都外國語學(xué)校中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示,將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用,觀察到氣球逐漸變大,如表中液體X和固體Y的組合,符合題意的是( 。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | |
X | 稀鹽酸 | 水 | 水 | 雙氧水 | 水 |
Y | 鐵粉 | 氫氧化鈉 | 氯化鈉 | 二氧化錳 | 硝酸銨 |
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A.①②⑤ B.①③④ C.①②④ D.②③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年四川省成都市金牛區(qū)成都外國語學(xué)校中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的
A. 質(zhì)子數(shù) B. 中子數(shù) C. 電子數(shù) D. 最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《白卷》 題型:單選題
下表列出了除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的試劑或方法,其中錯誤的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜試劑或方法 |
A | CaO | CaCO3 | 高溫煅燒 |
B | O2 | CO2 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
C | C | CuO | 加入過量的稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥 |
D | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入過量的鐵粉,過濾 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年湖南省邵陽市新寧縣中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述不正確的是
A. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光。
B. 細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質(zhì)
C. 將打磨過的鋁絲插入硫酸銅溶液中,溶液的顏色由藍色逐漸變成無色
D. 將銅絲放入一定量的稀鹽酸中,產(chǎn)生大量的氣泡
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