CO和CO2對(duì)人體健康有著重要的影響.關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述中,合理的是( 。
A.都是無(wú)色有毒的氣體
B.都是氧化物,都能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)
C.都能用碳和氧氣反應(yīng)制得
D.都能溶于水生成碳酸
【考點(diǎn)】一氧化碳的化學(xué)性質(zhì);二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);一氧化碳的毒性.
【專題】元素與化合物;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.
【分析】根據(jù)一氧化碳、二氧化碳的物理性質(zhì)(均為無(wú)色氣體)、化學(xué)性質(zhì)(二氧化碳能與水、石灰水反應(yīng),一氧化碳具有可燃性、還原性等),進(jìn)行分析判斷.
【解答】解:A、CO和CO2均為無(wú)色氣體,但一氧化碳有毒、二氧化碳本身沒有毒性,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、CO和CO2均為氧化物,二氧化碳能與氫氧化鈣溶液反應(yīng),一氧化碳不能與氫氧化鈣溶液反應(yīng),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、碳充分燃燒生成二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳,故選項(xiàng)說法正確.
D、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,一氧化碳不能與水反應(yīng),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握一氧化碳與二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列事故處理方法正確的是( )
A.油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
B.圖書檔案起火,用泡沫CO2滅火器撲滅
C.電器著火,立即用水撲滅
D.煤氣泄漏,立即打開排氣扇電源開關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某元素是人體中的常量元素,它在人體內(nèi)99%存在于骨
骼和牙齒中。該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為: ,則該元素的原子序數(shù)為 ,該原子核外有 個(gè)電子層,該元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素在化合物中的常見化合價(jià)為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
隨著科技的不斷進(jìn)步,太陽(yáng)能路燈(如圖所示)越來(lái)越多的出現(xiàn)在我們城市道路的兩旁.節(jié)約能源的同時(shí)減少了環(huán)境的污染,是實(shí)現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施.請(qǐng)你根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有 (一個(gè)即可,填序號(hào),下同);屬于有機(jī)合成材料的是 .
(2)各組成材料中屬于單質(zhì)的是 (填名稱,一個(gè)即可);不銹鋼屬于 (填“純凈物”或“混合物”).
(3)請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)方程式證明鋁比銅活潑 .
![]()
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
人們常說的“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”與一種氣體的總排放量有關(guān).這種氣體是( 。
A.氧氣 B.氮?dú)?nbsp; C.二氧化碳 D.氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑.用三氧化二銻(Sb2O3)生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為Sb2O3+2H2O2═X+2H2O.X的化學(xué)式為( 。
A.SbO2 B.Sb2O5 C.HSbO3 D.H3SbO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室里用如圖所示裝置還原氧化鐵,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是( 。![]()
A.玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.該實(shí)驗(yàn)只說明了一氧化碳具有還原性
C.實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象為紅棕色固體變黑,澄清石灰水變渾濁
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),通入純凈一氧化碳的同時(shí),點(diǎn)燃酒精噴燈給玻璃管加熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說法中,正確的是( )
A.它們的核外電子數(shù)相同
B.它們的化學(xué)性質(zhì)完全相同
C.鈉原子的質(zhì)量比鈉離子大的多
D.它們的質(zhì)子數(shù)相同
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