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歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)．下列歸納完全正確的是（　�。�
A．物質(zhì)的性質(zhì)與用途B．化學(xué)與環(huán)境
N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定-填充食品袋防腐
O2支持燃燒-可做火箭燃料		回收廢棄塑料-防止白色污染
過(guò)量排放CO2-形成溫室效應(yīng)
C．日常生活經(jīng)驗(yàn)D．元素與人體健康
鑒別硬水、軟水-用肥皂水
酒精不慎灑出著火-立即用水滅		缺碘-易引起貧血
喝牛奶-有利于補(bǔ)鈣
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：常見(jiàn)氣體的用途,加熱器皿-酒精燈,二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響,硬水與軟水,白色污染與防治,人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途,化學(xué)與環(huán)境保護(hù),空氣與水,化學(xué)與生活
分析：A、根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、氧氣的助燃性分析；
B、根據(jù)塑料能引起白色污染和二氧化硫能形成溫室效應(yīng)分析；
C、根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別方法分析；
D、根據(jù)元素與人體健康分析．
解答：解：A、氧氣有助燃性，沒(méi)有可燃性，不可做燃料，故A錯(cuò)誤；
B、回收廢棄塑料，能防止白色污染；過(guò)量排放CO2，能形成溫室效應(yīng)，故B正確；
C、酒精不慎灑出著火，立即用是抹布蓋滅，故C錯(cuò)誤；
D、缺碘易引起甲狀腺腫大，故D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)、生活，所以與生產(chǎn)、生活有關(guān)的化學(xué)知識(shí)考查必是熱點(diǎn)之一
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有醋酸、氯化鈉、氫氧化鈉和氫氧化鈣四瓶遺失標(biāo)簽的溶液，為了鑒別這些溶液，將他們編號(hào)為A、B、C、D，并按如圖所示步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到以下現(xiàn)象：

（1）寫出試劑的名稱：①是
 
；②是
 

（2）寫出四種溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式：A
 
、B
 
、C
 
、D
 

（3）寫出生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表是元素周期表的一部分，根據(jù)表中內(nèi)容回答：

（1）圖中硫元素的原子核電荷數(shù)為
 
，Be元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
．
（2）相對(duì)原子質(zhì)量為28.09的元素屬于
 
 元素（填“金屬”或“非金屬）．
（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
．
（4）為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素位元素周期表中第
 
 周期．該原子容易
 
（填“得”或“失”）電子，形成
 
（填“陽(yáng)”或“陰”）離子，該元素形成化合物時(shí)常顯化合價(jià)為
 
價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

試依據(jù)下列所示粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中共有①
 
種元素；表示陽(yáng)離子的是②
 
（填序號(hào)，下同）；
（2）C圖中X表示①
 
，與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：
（1）圖中粒子共能表示
 
種元素．D所表示的元素位于元素周期表的第
 
周期．
（2）化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
（填序號(hào)）．
（3）圖中表示陽(yáng)離子的是
 
（用離子符號(hào)表示），表示陰離子的是
 
（用離子符號(hào)表示），二者形成的化合物的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途．下列物質(zhì)的用途，既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、氫氣用于充灌探空氣球
B、二氧化碳用于滅火
C、一氧化碳用作民用燃料
D、氧氣用于煉鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硫酸鈉溶液稀釋成10%的溶液，需要加水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖及描述回答下列問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱是①
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應(yīng)選擇的裝置是
 
，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是
 
，收集二氧化碳用
 
，驗(yàn)滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)下列現(xiàn)象的解釋或者結(jié)論錯(cuò)誤的是（　　）
A、蒸餾水不能養(yǎng)金魚--蒸餾水中沒(méi)有氧分子
B、在鋼鐵制品表面涂油漆--可防止鋼鐵銹蝕
C、金剛石作鉆頭--金剛石硬度很大
D、把燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅--瓶中氣體一定是CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案