| A、將試管按在桌子上塞試管塞 |
| B、給試管內(nèi)固體加熱時試管口要略向下傾斜 |
| C、取用液體藥品的量一般是1-2毫升 |
| D、將滴管伸入試管內(nèi),但不觸及試管內(nèi)壁 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| 涵義 | 2個氮分子 | 硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖 | 3個鎂離子 | 硫酸鐵 |
| 化學(xué)符號 | | | | |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ) |
| B、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì) |
| C、學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究,實驗是科學(xué)探究的重要手段 |
| D、化學(xué)家們可以創(chuàng)造新的元素,但不能創(chuàng)造自然界中不存在的新物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、向燃著的酒精燈里添加酒精 |
| B、實驗要求中未說明用量,按少量取用,液體1-2毫升,固體只需蓋滿試管底部 |
| C、用酒精燈的內(nèi)焰加熱 |
| D、為了不浪費藥品,應(yīng)把剩余的藥品放回原試劑瓶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、我國淡水資源非常豐富,“南水北調(diào)”能從根本上解決北方缺水問題 |
| B、為了人類的生存和發(fā)展,人人都應(yīng)愛惜淡水資源 |
| C、地球上的水資源豐富,可供利用的淡水資源卻不足 |
| D、水體污染,破壞了水體生態(tài)系統(tǒng),還會危害人體健康 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、同一物質(zhì)的飽和溶液的濃度一定比它的不飽和溶液的濃度大 |
| B、飽和溶液不一定是濃溶液 |
| C、某種溶質(zhì)的飽和溶液一定比同溫度下的另一種溶質(zhì)的不飽和溶液濃度大 |
| D、所有的不飽和溶液降溫后會成為飽和溶液 |
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