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以下做法錯誤的是( )

A．食用瘦肉等含鐵食物預防缺鐵性貧血 B．用聚氯乙烯塑料制成食品保鮮膜

C．用二氧化碳滅火器撲滅圖書、檔案等物的失火 D．醫(yī)療上用氯化鈉配制生理鹽水

 

B

【解析】

試題分析：A．食用瘦肉等含鐵食物預防缺鐵性貧血，選項說法正確；B．用聚氯乙烯塑料有毒，不能制成食品保鮮膜，應用聚乙烯，選項說法錯誤；C．用二氧化碳滅火器撲滅圖書、檔案等物的失火，選項說法正確；D．生理鹽水是0.9%的食鹽水，溶質為氯化鈉，醫(yī)療上用氯化鈉配制生理鹽水，選項說法正確；故選B

考點： 化學與生活

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江黑河、齊齊哈爾卷）化學（解析版） 題型：填空題

通過一年的化學學習，相信你能用所學的化學知識解決下列問題：

（1）生活中銅絲常用作導線，說明銅具有的物理性質是　_________　

（2）為了防止自行車的鏈條生銹，常采用的方法是　_________　

（3）為了健康，我們要均衡攝入蛋白質、糖類、油脂、維生素、水、　_________　等六大營養(yǎng)素，幼兒和青少年患佝僂病是因為缺　_________　元素．

（4）鑒別羊毛和合成纖維可以用　_________　方法．

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江省龍東地區(qū)卷）化學（解析版） 題型：選擇題

6月5日是“世界環(huán)境日”，旨在倡導“綠色消費、節(jié)約資源、保護環(huán)境”。下面做法不符合這一主題的是 （ ）

A．限制使用塑料袋，減少白色污染

B．推廣使用太陽能、風能，緩解溫室效應

C．講衛(wèi)生，盡量多使用一次性餐具

D．短時間不使用電腦，將其轉為休眠模式

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江省哈爾濱卷）化學（解析版） 題型：填空題

(6分)實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、用石蕊試液染成紫色的濕潤紙花、火柴、棉花及以下儀器：

（1）若補充一種儀器______(填名稱)，并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，待氣泡______________時，開始收集氣體，反應的化學方程式為___________________；

（2）若補充一種藥品，還能制取二氧化碳，并探究其性質。(見圖)

①請連接A和B，并將制取裝置圖補充完整；

②C中的實驗現(xiàn)象是___________________________。

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江省哈爾濱卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下圖為甲、乙兩物質(均不含結晶水)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是( )

A．20℃時，100g甲溶液中含甲物質的質量小于25g

B．20℃時，等質量甲、乙飽和溶液中含溶質的質量相等

C．30℃時，甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度

D．50℃時，將甲、乙兩種物質的飽和溶液分別降溫至20℃，析出晶體的質量甲大于乙

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江省哈爾濱卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列結構示意圖表示元素周期表中第二周期元素的原子是( )

A．①②③ B．①② C．②④ D．①②④

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江牡丹江卷）化學（解析版） 題型：填空題

圖1是實驗室制取氣體的常用裝置

（1）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若要控制反應速率，應選擇的發(fā)生裝置是　 　（填字母，下同）；若要收集較為純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是　 ；寫出該反應的化學方程式　 ．

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，寫出該反應的化學方程式　 ；若用圖2裝置干燥二氧化碳，氣體應從　 　（填“a”或“b”）端通入；若用圖2裝置檢驗二氧化碳，寫出發(fā)生反應的化學方程式　 ；

（3）堿式碳酸銅是一種綠色粉末，受熱條件下會分解成三種氧化物，若用實驗證明加熱堿式碳酸銅有新物質生成，應將干燥的堿式碳酸銅放入　 裝置進行反應，觀察到　 　，證明生成物之一為水．

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江牡丹江卷）化學（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定的應用前景，NH3燃燒反應的化學方程式為4NH3+3O26H2O+2（　�。�，下列說法錯誤的是（　　）

A．生成物中的另一種物質為N2

B．NH3中氮元素的化合價為+3價

C．該反應為置換反應

D．該反應的微觀實質是分子分成原子，原子又結合成新的分子

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（青海省卷）化學（解析版） 題型：探究題

在生活中經(jīng)常曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起學生的好奇，某化學興趣小組在老師的幫助下，對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關的探究活動．

【提出問題】（1）怎樣鑒別真假黃金？（2）怎樣確定鈀的金屬活動性？

【查閱資料】

（1）假黃金通常是黃銅（Cu﹣Zu合金） （2）鈀（Pd）呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品

【實驗藥品】鈀、鉑（Pt）、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀（PdCl2）溶液

【實驗探究】

（1）鑒別黃金樣品的真假：取黃金樣品于試管中，滴加稀鹽酸后，觀察黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生，該氣體是　 　（填名稱），說明此樣品為　 　（填“真”或“假”）黃金．

（2）探究鈀的金屬活動性：依據(jù)生活經(jīng)驗，同學們猜測鈀的活動性可能與銀和鉑相近，于是他們利用上述藥品進行如下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

把鈀浸入硝酸銀溶液中

無明顯現(xiàn)象

鈀的活動性比銀　 　

把鉑浸入氯化鈀溶液中

　

鈀的活動性比鉑強

初步得出結論：鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為　 　．

【廢液處理】

（1）轉化成沉淀．小組同學所有液體倒入廢液缺缸中，出現(xiàn)白色沉淀．寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式：　 　 （寫出一個即可）．

（2）通過科學合理的方法進一步回收金屬鈀．

 

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